吉林省长春市104中学2012-2013学年七年级地理《地图的要素—比例尺》教案

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长春市第104中学大学区“差异教学”课堂教学设计学科 地理 年级 七年 级 设计人[来源:Z_xx_kCom] 学校[来源:ZXXK] 长春市104中学 课题[来源:ZxxkCom] [来源:ZXXK][来源:学&科&网] 课型 新课 姓名 丁佳莹 教学目标 知识目标 ：知道地图是记录和传递信息的工具；理解比例尺的含义，记住比例尺的三 种表示形式并能比较比例尺的大小；能在地图上量出两地间的图上距离，并根据比例尺换算出实际的距离。 能力目标 ：通过引导学生从身边的地图分析，使学习过程变成应用过程，边学边用，边用边学，从而培养学生联系实际综合分析问题、解决问题的能力。 情感目标 ：通过学习使学生初步掌握地图比例尺的使用方法，从而在今后的生活和学习中主动的应用。 重点 地图比例尺知识的学习和运用 难点 地图比例尺知识的学习和运用 教学资源 大地球仪一个，小地球仪若干、中国政区和地形图、东西两半球图、世界政区、地形图等。 教 学 过 程 及 学 生 活 动 差 异 个 性 设，大小：395 KB