《刻舟求剑》教学反思

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　　《刻舟求剑》最后一个自然段，写了那个丢剑人说等船靠了岸，他要从在船舷上所作的记号那儿跳下江去捞剑。他在船靠岸后也一定会跳下江去捞剑。利用那个人捞不到剑的有趣场面在学生脑海里的形象空白，教学中可设计说写练习：①船靠岸后，那个人怎样跳下江去捞剑的？怎样捞？②他没捞到剑神情怎样？会做些什么？说些什么？③岸上看他捞剑的人会有什么神情、举动、议论？这一填补，不仅训练了学生思维的形象性，而且加深了学生对课文含意的领悟，还训练了表达能力。

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