五年级语文下册期末试卷质量分析1

本次试卷分为听力测试、日积月累、课内阅读、课外阅读、习作五个部分。就这次考试总体水平还算不错，但书写还是不够规范。现就本次试卷具体分析如下:
   一、听力部分
大部分学生听力部分做得很好。这说明孩子们用心听了，听懂了短文内容。个别学生3小题做的不够好，原因在于还是没有体会短文的中心情感，不知写什么好。
    二、日积月累
第一题读拼音写词语，该题是考察学生词语记忆的程度。该题
对学生来说难度不大，因为平时复习的比较多，记得也比较牢。但也有个别学生对词语掌握得不好或粗心大意，所以导致把字写错。第二小题补充诗词、语句，该题主要考察孩子的日积月累。这道题孩子们记得牢掌握的好，所以孩子们丢分较少，只有把个别字写错的情况。第三小题完成填空。孩子们做的也是很好，个别后进生由于该知识掌握的不够牢固导致做时出错。第四小题连线，全班同学都做对了，说明孩子们对书中的古诗名句记得牢。
    三、课内阅读
这道题学生做的也是很好。该题考察了学生对课文的理解程度。
该题丢分不太集中。主要体现在(3)题的“她之所以称自己是个聋子是为了（）“听众”指的是（）（4）题的（）的路径设计被评为世界最佳设计。之所以再这里丢分是因为他们对课文理解的还不够透彻，对课文中的一些知识点掌握的还不够牢固。
    四、课外阅读
课外阅读丢分较严重。有的同学没有把题答完整，有的同学根本不会写。这些都说明了孩子们的课外阅读分析能力还很差，这就告诉我在教学中要狠抓课外阅读，让孩子们的阅读分析能力逐步提高。
    五、习作
部分孩子写出了自己的真实情感，部分孩子不能真正的用聪慧敏感的心灵感受生活。文中的好词佳句还是很少，这说明孩子脑中的词汇还是太少。
   六、今后努力的方向：
1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁。
2、重视学生学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。
3、对全班学生加强基础知识的巩固练习，尤其是对后进生加强基础练习，掌握好基础知识。（生字、词语、课文填空等）
4、加强阅读训练，提高学生阅读能力。
5、引导孩子多看书，每周拿出一节课给孩子们看书。