七年级历史课堂教学反思

在教学中学生要从成长中学会课内预习，当堂完成。课堂上的教育行为所产生的后果不同，要以学生自主自觉学习为主。
在上课时“学生大有作为，老师无为而为”，学生能做的地方教师一定不做，教师要“后得住”。
上课时教师要有激情，“教师有激情，学生才有激情；教师活跃，学生才能活跃”要把课堂当成学生的“思辨场”。