职业考试 | 在线试题 | 作文辅导 | 范文大全 | 中小学教育 | 试题教案课件

当前位置:得高分网中小学教学教学反思政治教学反思八年级政治教学反思八年级思想品德上册《正确认识个人与集体的关系》教学反思

八年级政治教学反思

当前:首页 >> 八年级思想品德上册《正确认识个人与集体的关系》教学反思

八年级思想品德上册《正确认识个人与集体的关系》教学反思

日期:10-21 17:49:09 | 八年级政治教学反思 | 浏览次数: 948 次 | 收藏

标签:初中政治教学反思,http://www.gaofen123.com 八年级思想品德上册《正确认识个人与集体的关系》教学反思,

新授课,八年级五班的同学有点兴奋,纪律不是很好,我有点气愤。但转念一想,他们还是孩子,自我约束力不强;再说言词激烈的批评显的自己没有水平,而且这不是我的风格。我承诺将用爱去完成我作为老师的使命。我的学生不工厂里批量生产的产品,我也决不做一个生产合格甚至优秀产品的“熟练工人”。 所以在课堂教学中,学生是教育的主体,又是活生生的独立个体,他们有自我意识,有自尊心,有自己的需要、兴趣、爱好、追求和个性,有自主性、能动性,他们不是消极地接受教育,而是以强烈的自我意识,对教育内容、方法甚至老师都能作出反映和选择,一旦认识教育的意义和重要性时,他们就会以主人翁的态度将教育要求变为自我需要。我们要充分认识到学生这种主观能动性的重要性,而不是忽视和压抑。没有学生学习的主动性,没有学生在教学中的积极主动的参与,教育就可能蜕变为“驯兽式”的活动。发展学生的主体性是学生主动获得知识、能力和形成正确的情感、态度价值观的根本保证,离开了学生主体性的发展,教育就失去了依托和生命力。

相关分类

八年级政治教学反思 更新

八年级政治教学反思 热门排行