河北省石家庄第十五中学高二语文选修 仁义礼智，我固有之 课件

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仁义礼智，我固有之 请自由朗读课文，查字典，在书上标注读音，读准字音，读出节奏。初读文本，疏通文意 请同学们翻译文章，注意特殊文言现象，标注整理重点词语，特殊句式。借助字典，结合注释，争取独立完成；如有疑难，请做出标记，小组讨论解决。初读文本，疏通文意 请对小组不能解决词句进行质疑，师生讨论，共同释疑。 初读文本，疏通文意 “四心”“四端”“四德”再读文本，整体感知 请同学们迅速梳理前两则内容，看孟子的对人的本性都有哪些具体的看法？勾划在书上相应位置并归纳其说法。1在孟子看来，作为“人”，我们每个人都已经具备了“仁义礼智”四种发端，那么，我们具备了“仁义礼智”四种发端，是不是就已经具备了“仁义礼智”这四种品德了？纵观全文，孟子认为，怎样才能达到“仁义礼智”的境界？ 请研读文本，独立思考，勾划相关信息，然后举手发言。 不是。“‘仁义礼智’四种发端”并不等于“仁义礼智”，只是说我们具备了达到“仁义礼智”境界的潜能。 在孟子看来，我们要达到“仁义礼，大小：60.0 KB