1.使大家在观察,操作,画图等活动中感受并发现圆的特征,知道什么是圆的圆心,半径和直径;能借助工具画圆,能用圆规画指定大小的圆;能应用圆的知识解释一些日常生活现象。
2. 使同学们在活动中进一步积累认识图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。
3. 进一步体验图形与生活的联系,感受平面图形的学习价值。
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