河南省郑州市黄河水利委员会黄河中学九年级数学上册《21 花边有多宽》课件（北师大版）

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21 花边有多宽1授课人：范 伟郑州黄河中学北师大版九年级上册大江东去浪淘尽，千古风流数人物； 而立之年督东吴，早逝英年两位数； 十位恰小个位三，个位平方与寿符； 哪位学子算得快，多少年华属周瑜？列方程，得：______________x－3x2xx2=10x-3+x10x-3+x问题情境一： 一切问题都可以转化为数学问题， 一切数学问题都可以转化为代数问题， 而一切代数问题又都可以转化为方程， 因此，一旦解决了方程问题， 一切问题将迎刃而解 —— 笛卡尔 经历由具体问题抽象出一元二次方程的概念的过程，充分理解一元二次方程的概念；正确掌握一元二次方程的一般形式和各项系数学习目标学习重点和难点 一元二次方程的概念和一般形式，以及正确理解和掌握一般形式中的a≠0 ，“项”和“系数”21 花边有多宽1 一块四周镶有宽度相等的花边的地毯如下图，它的长为８m，宽为５m．如果地毯中央长方形图案的面积为１８m2 ，，大小：732 KB