河南省郑州市黄河水利委员会黄河中学九年级数学下册《36 圆与圆的位置关系》课件

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圆与圆的位置关系开始教学 内 容 导 航教学目标复习引入新知讲解本讲小节课后作业导航目标引入观察摆摆位置对称量量判定例题练习小节封底目录 封面1、利用计算机制作动画（让学观察两圆相对运动的过程）培养学 　生以运动变化的观点来观察问题（观察出确定“两圆位置关系” 　的关键 两圆交点的个数）分析问题、解决问题的能力一、教学目标2、用计算机制作动画让学生从静止的角度探索出“两圆半径与圆 　心距之间的数量关系”与“两圆位置”的联系，培养学生认识事 　物都是相互联系、相互制约的辩证唯物主义观点。 3、在经历“观察 猜测 探索 验证 应用”的过程，渗透了从“形” 　到“数”和从“数”到“形”的转化，培养了学生的转化、思维能力。 　实现了感性到理性的升华。导航目标引入观察摆摆位置对称量量判定例题练习小节封底目录 封面二、复习 　　引入1、点与圆的位置关系2、直线与圆的位置关系3、两个圆的位置关系 　如何呢？这就是我们 　这节课要解决的问题导航目标引入观察摆摆位置对称量量判定例题练习小节封底目录 封面，大小：1.64 MB