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广西桂林灵川县第三中学九年级数学《2421点和圆的位置关系》课件

  • 名称:广西桂林灵川县第三中学九年级数学《2421点和圆的位置关系》课件 下载
  • 类型:九年级数学课件
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:10-07
  • 下载要求:无需注册
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  • 语言简体中文
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《广西桂林灵川县第三中学九年级数学《2421点和圆的位置关系》课件》简介

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2421 点和圆的位置关系 我国射击运动员在奥运会上获金牌,为我国赢得荣誉,图是射击靶的示意图,它是由许多同心圆(圆心相同,半径不相同)构成的,你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗?观 察 活 动 一r问题2:设⊙O半径为r,说出来点A,点B,点C与圆心O的距离与半径的关系:·COABOC > r问题1:观察图中点A,点B,点C与圆的位置关系?点C在圆外点A在圆内,点B在圆上,OA r,OB = r, 活 动一:问 题 探 究设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP = d,则有:r·OA问题3:反过来,已知点到圆心的距离和圆的半径,能否判断点和圆的位置关系?PPP 射击靶图上,有一组以靶心为圆心的大小不同的圆,他们把靶图由内到外分成几个区域,这些区域用由高到底的环数来表示,射击成绩用弹着点位置对应的环数来表示.弹着点与靶心的距离决定了它在哪个圆内,弹着点离靶心越近,它所在的区域就越靠内,对应的环数也就越高,射击的成绩越好你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗 ? 活 动 三(1)如图,做经过已知点A的圆,这样的圆你,大小:552 KB

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