湖南省桃江四中高二数学《22标准差》课件

标签：高中数学课件,免费课件下载, 本站提供湖南省桃江四中高二数学《22标准差》课件免费下载,http://www.gaofen123.com
平均数向我们提供了样本数据的重要信息,但是平均有时也会使我们作出对总体的片面判断．因为这个平均数掩盖了一些极端的情况，而这些极端情况显然是不能忽的．因此，只有平均数还难以概括样本数据的实际状态．如：有两位射击运动员在一次射击测试中各射靶10次，每次命中的环数如下：甲：７　８　７　９　５　４　９　１０　７　４乙：９　５　７　８　７　６　８　６　７　７如果你是教练,你应当如何对这次射击作出评价如果看两人本次射击的平均成绩,由于 两人射击 的平均成绩是一样的那么两个人的水平就没有什么差异吗 222 用样本的数字特征估计总体的数字特征2标准差45678910环数频率010203甲4567891001020304环数频率乙直观上看,还是有差异的如:甲成绩比较分散,乙成绩 相对集中如图示因此,我们还需要从另外的角度来考察这两组数据例如:在作统计图,表时提到过的极差 甲的环数极差=10-4=6 乙的环数极差=9-5=4 它们在一定程度上表明了样本数据的分散程度,与平均数一起,可以给我们许多，大小：324 KB