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贵州省贵阳市花溪第二中学九年级数学竞赛讲座 03第三讲 充满活力的韦达定理

  • 名称:贵州省贵阳市花溪第二中学九年级数学竞赛讲座 03第三讲 充满活力的韦达定理 下载
  • 类型:九年级数学试题
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:10-03
  • 下载要求:无需注册
  • 下载次数:327
  • 语言简体中文
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《贵州省贵阳市花溪第二中学九年级数学竞赛讲座 03第三讲 充满活力的韦达定理》简介

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一元二次方程的根与系数的关系,通常也称为韦达定理,这是因为该定理是由16世纪法国最杰出的数学家韦达 发现的.韦达定理简单的形式中包含了丰富的数学内容,应用广泛,主要体现在:运用韦达定理,求方程中参数的值;运用韦达定理,求代数式的值;利用韦达定理并结合根的判别式,讨论根的符号特征;利用韦达定理逆定理,构造一元二次方程辅助解题等.韦达定理具有对称性,设而不求、整体代入是利用韦达定理解题的基本思路.韦达定理,充满 活力,它与代数、几何中许多知识可有机结合,生成丰富多彩的数学问题,而解这类问题常用到对称分析、构造等数学思想方法.【例题求解】【例1】 已知 、 是方程 的两个实数 根,则代数式 的值为 . 思路点拨 所求代数式为 、 的非对称式,通过根的定义、一元二次方程的变形转化为例【例2】如果 、 都是质数,且 , ,那么 的值为 A. B. 或2 C. D. 或2思路点拨 可将两个等式相减,得到 、 的关系,由于两个等式,大小:851 KB

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