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吉林省实验中学2017届高三第四次模拟考试-理科综合

  • 名称:吉林省实验中学2017届高三第四次模拟考试-理科综合 下载
  • 类型:理科综合高考试题
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:02-11
  • 下载要求:无需注册
  • 下载次数:926
  • 语言简体中文
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《吉林省实验中学2017届高三第四次模拟考试-理科综合》简介

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吉林省实验中学 届高三第四次模拟考试 理科综合能力试题 可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 Na 23 Cl 35.5 S 32 N 14 Fe 56 C 12 Ca 40 He 4 Cu 64 K 39 第Ⅰ卷(选择题,共126分) 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题6分,共13个小题,共78分) 1.发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸,生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌。下面有关发酵的叙述,不正确的是 ( ) A.溶氧充足时,发酵液中有乳酸或琥珀的积累 B.发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量 C.菌体中谷氨酸的排出,有利于谷氨酸的合成和产量的提高 D.发酵液pH值呈碱性时,将影响谷氨酸的产量 2.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法是 ( ) ①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色 ②取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和丙酮,研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致 ③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多 ④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体 ⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响 A.①②④⑤ B.①②④ C.②③④⑤ D.①③⑤ 3.如图表示大豆生理作用与环境因素之间的关系。下列叙述不正确的是 ( ) A.甲图中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等,处于A点时植物进行的生理活动是呼吸作用 B.光照强度为a时,不同温度情况下CO2吸收量不同,其原因是不同温度条件下,酶的活性不同,导致光合作用强度不同 C.乙图中曲线CD段说明在一定范围内,随着CO2浓度的升高,光合作用逐渐加强,I 曲线所代表的植物体内固定CO2的物质是C3和C5 D.要提高农作物的产量,除注意提供上述环境因素外,还...,大小:746 KB

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