雏鹰争章活动方案（二）

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一、指导思想

以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为指导，以提高我校少先队员的全面素质为目标，通过开展生动活泼、丰富多彩的争章活动，推动少先队雏鹰争章与新课程的有机结合，拓宽少先队工作的新路，提高少先队员的“五自”（ 自学，自理，自护，自强，自律）能力。

二、组织机构

领导小组：少先队主管领导、大队辅导员、各中队辅导员、少先队大队干部。

职责：制定奖章活动实施方案，指导活动，抽查各中队考章质量。

考章小组：少先队大队和各中队各成立一个小组。

职责：实施考核、抽查、公布考核结果，进行颁章。

三、争章环节

1、定章：少先队员在了解本年级的章目后，按照获章标准，制定争章计划。少先队根据队员的争章计划，做好指导、训练工作。

2、争章：参加争章的少先队员明确争章目标后，按计划开展自我训练，学得相应技能。

3、考章：少先队员经过争章训练后，申请参加少先队组织的考章。考章方法可以是实践、问卷、口答、表演、操作、汇报、展示等。

4、颁章：对通过考评达到获章标准的少先队员，经考评小组审定后，分别颁发奖章。

5、护章：少先队大队、中队建立专门园地展示争章成果，引导队员更加爱章，不断取得进步。

四、各年级争章内容：

一年级：友爱章 、自理章、礼仪章

二年级：安全章、保健章、古诗文诵读章

三年级：节俭章、艺术章、古诗文诵读章

四年级：环保章、服务章、古诗文绘画章

五年级：科普章、体育章、古诗文绘画章

六年级：创新章、孝敬章、古诗文默写章

五、获章标准：

友爱章

1、能说出身边的同学的优点。

2、喜欢与同学交往。

3、诚实守信，答应别人的事情要努力做到。

4、能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。

5、能主动帮助同学。

自理章

1、 会自己洗澡、洗头、修剪指甲，回洗简单的日常生活用品（碗筷、红领巾、 手帕、袜子等）。

2、 回整理学习用具（书包、书柜），收拾屋子（叠被、叠衣等）。

3、 会扫地、擦桌椅、门窗。

礼仪章

1．知道基本礼节（握手、敬礼等）。

2．会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。

3．遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。

安全章

1．遵守交通法规，不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道线。

2．认识危险标志，远离危险区。

3．知道110、119、120等常用报警电话和求救方式。

4．知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。

保健章

1、讲究个人卫生，学会预防各种传染病的简单方法。

2、知道保护牙齿和视力的方法并付诸于日常生活。

3、识别一种以上的危险符号（如电、剧毒等）。

4、会进行简单伤口包扎和消毒。

节俭章

1、不浪费粮食，节约水电，爱惜文具、衣服。

2、做到不乱花零用钱，会把零钱存入银行。

3、做到过生日简朴而有意义。

4、向家长了解节俭持家的情况，明白“积少成多”的道理。

艺术章

1、能唱三首少儿歌曲，在中队参加一项表演。

2、会跳一个集体舞。

3、会独立编一张手抄小报。

4、会正确使用毛笔、画笔。

环保章

1、爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂抹，不在公共场所喧哗。

2、爱护花草树木和文物古迹，不刻划，不攀折。

3、说出三种污染空气或水质的现象。

4、说出环境污染对人类的十种害处。

服务章

1、参加班级规定的值日生、大扫除等各项公益劳动。

2、参加学雷锋小组做好事活动。

3、在学校或社会上有一个为集体或社会服务的小岗位。

科普章

1、读两本以上科普读物（或看两部科普电影，或参加两次以上科技展览）。

2、会正确使用两种以上的家用电器（或说出本地春夏秋冬的标志）。

3、讲一个科学家刻苦钻研的故事。

4、能科学的解释三种以上自然现象。

创新章

1．能从不同的角度提出解决问题的方案。

2．提出五个以上的奇思妙想或科学幻想。

3．改进一件日常用品，要有明显的实际效果。

孝敬章

1、亲手献给父母一张感谢赞美父母的卡片，感谢父母辛勤的培育，无私的照顾。

2、学会帮父母分担力所能及的事情，让父母从此少为我操心。

3、为父母表演一段节目、帮父母洗一次碗、为父母献上一杯茶慰问父母。

体育章

1、上好体育课，坚持锻炼，身体健康。

2、在学校规定的各项体育测验中都能达标。

3、有一项体育特长。

古诗文诵读章：

1、 会用普通话有感情地朗读古诗文。

2、 明白古诗文的意思。

3、 能会流利背诵并根据古诗文的意思表演出来。

古诗文绘画章：

1、熟悉古诗文的内容，明白内容背景。

2、能根据一段古诗文进行绘画，形式活泼，符合主题。

古诗文默写章：

1、能声情并茂地说出一段古诗文。

理解古诗文的意思，准确地默写出来，书写端正。