2009年硕士研究生入学统一考试心理学模拟试题(1)_考研

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a 顺序量表 b命名量表c 等距量表d 等比量表

51．将原始分数与平均分数的距离以标准差为单位表示出来的是（）
a百分位数 b 比例智商 c 标准分数d 百分等级

52．在编制测验的时候，同时编制两套复本，此时求出来的信度叫做（）
a 等值性系数b 内部一致性系数c 稳定性系数d和谐系数

53．在下列实验中，没有为无觉察知觉提供证据的是（）
a 加掩蔽的stroop启动实验 b 阈下词汇确定
c 盲视实验 d 内隐联想实验

54．epq中的l量表是指（）
a 神经症量表b 情绪性量表 c 精神质量表 d 效度量表

55．在总体服从正态分布，总体方差未知的条件下，样本平均值的分布为（）
a 正态分布 b t分布 c卡方分布 d f分布

56．某个研究者想要比较身高和体重两组数据变异度大小，宜采用的统计指标是（）
a、变异系数b、方差 c、极差d、标准差

57．某项调查选取三个独立样本，其容量分别为10、12、15，用方差分析检验平均数之间的显着性差异时，其组间自由度为（）。
a.34 b.36 c.5 d.2

58．在用回归方程进行估计推算时，（）。
a．只能用依变量推算自变量
b．只能用自变量推算依变量
c．不须考虑因变量和自变量问题
d．自变量和依变量可相互推算

59．6名考生在作文题上的得分为12，8，9，10，13，15。其中数为（）。
a.12 b.11 c.10 d.9

60．将调查对象划分为若干类，然后从每一类中随机抽取若干单位进行观察，这称为（）
a．等距抽样 b．两阶段随机抽样c．分层抽样 d．简单随机抽样

61．下列不能用来检验数据是否为正态分布的方法是（）
a.累加次数曲线法 b.峰度偏度检验法 c.卡方检验 d f检验

62．在统计假设检验中，同时减少α和β错误的最好办法是（）
a 控制α水平，使其尽量小 b 控制β值，使其尽量小
c 适当加大样本容量 d 完全随机取样

63．下列数据中，哪个数据是顺序变量（）
a 父亲的月工资是1300元
b 小明的语文成绩是80分
c 小强100米跑了第2名
d 小红某技能测试得了5分

64．下列哪些方法对提高统计检验力没有帮助（）
a 增加样本容量 b 将水平从0.05变为0.01 c 使用单尾检验 d 以上方法均可

65．研究人员取若干名学生参加某次数学竞赛成绩，计算竞赛成绩与性别之间的相关关系，通常用（）
a.等级相关　 b.积差相关 c.双列相关　 d.点双列相关

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71．下列关于反应时的概念说法正确的是（）
a.反应时间往往也被称为“反应的潜伏期”
b.反应时是指大脑进行加工的时间
c.反应时是刺激呈现到反应开始之间的时距
d.反应时是大脑做出指令到反应开始的时距

72．选择总体参数的点估计，依据的标准是（）
a 无偏性 b 变异性 c 有效性 d 一致性

73．标准分常模（）
a.是将原始分数与平均数的差以标准差为单位表示出来的量表
b.包括z分数、t分数
c.还包括z分数、离差智商、标准九、十、二十分
d.标准分的转换可分为线形和非线形转换，后者是因原始分数呈非常态分布

74．信度和效度的关系表述正确的是（）
a.信度高，效度必然高；
b.信度高，效度不一定高；
c.效度高，信度必然高；
d.效度高，信度不一定高

75．某考生在进行独立样本平均数差异的t检验时，由于两组数据都是30个.因此他把两组数据分别求对应求差值，再检验差值的显著性，刚好p=0.05.这个结果（）
a增加了i型错误
b由于方法错用，没有任何意义
c 如果用独立样本计算，结果应该不显著
d 增加了统计效力

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