小学二年级英语下册学习资料与方法大全

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　　本文为同学们系统总结出本册英语学习的重点纲要，点击下方链接可查看对应内容：

1、重要单词、短句与句子

2、重点句型

3、翻译练习

4、英语语法汇总

5、英语试题集

　　导语：小学阶段学习英语主要是为了培养学生学习英语的兴趣，提高学生的积极性，打好词汇、语法、语音等基础，初步形成良好的英语基础，培养孩子浓厚的语感，最终具备简单的英语交流能力。小学二年级英语下册主要是通过学习，使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语，并能在情境中运用。通过看图片、图像、手势的，能理解简单的话语、和故事。www.gaofen123.com网为大家整理了小学二年级英语下册学习方法及知识点大全，以供各位同学和老师参考。

　　1、重要单词、短句与句子

　　一、单词

　　kitchen 厨房

　　study 书房

　　armchair 扶手椅

　　own 自己的

　　closet 壁橱

　　fridge 冰箱

　　bedroom 卧室

　　bathroom 洗手间

　　garage 车库

　　telephone 电话

　　desk 书桌

　　nest 鸟巢

　　bamboo 竹子

　　二、短语

　　Living room  客厅

　　Dining room 餐厅

　　Teddy bear 玩具熊

　　Knock over 碰翻，打倒

　　Knock off 碰撞掉

　　三、句子

　　Is there a bedroom in your home?你家里有卧室吗？

　　Yes，there is . 是的，有

　　Is there a dining room in your home?你家里有餐厅吗？

　　No ,there is not. 不，没有

　　What is in the forest？森林里有什么？

　　There is a tiger .有一只老虎。

　　2、重点句型

　　What are you playing?

　　We're playing catch.

　　They are listening/ reading/writing/playing.

　　I like the ABC song. It's my favorite song.

　　Do you like dolls? Yes, I do. / No, I don't.

　　What do you like? I like jigsaws.

　　Sam likes T-shirts.

　　He likes this T-shirt.

　　Amy likes dresses.

　　She likes this dress.

　　相关链接>>小学英语单词句型讲解

　　3、翻译练习

　　A:

　　1、你住在哪里？我住在上海，我爱上海。 　　2、请打扫一下地板（请擦一下桌子） 　　3、吃一碗面、喝一碗汤 　　4、我可以要一根热狗吗？ 　　5、来，和我一起唱歌吧 　　6、坐上出租车，下公交车 　　7、怎么去公园？我们坐公交车去。 　　8、看、小轿车多快。看交通信号灯。黄灯，等一等。 　　9、把树搬进屋子里 　　10、把礼物放在树下。 　　11、把星星放在树上。 　　12、给你礼物。 　　13、它在树下吗？不，它在树上。 　　14、你喜欢冬天吗？我喜欢春天。 　　15、请穿上外套，把鞋子脱下来。 　　16、请戴上围巾（脱下） 　　B: 　　1、在纸上（地上）画奶牛。 　　2、过来，去那里，回来。 　　3、看那只熊（大象），它大大的、褐色的。 　　4、请打开窗子。请关上门。 　　5、在我的房间里有两张床和一张桌子。 　　6、在桌子上有一盏台灯和两本书。 　　7、台灯在地板上。 　　8、不要在草地上走。 　　9、不要在这里骑自行车。 　　10、像猴子一样在树上荡秋千。 　　11、我用水洗手。 　　12、请打开水龙头（关上） 　　13、洗脸、刷牙、喝水。 　　14、给我一只碗、给我一些牛奶。 　　15、我很饿，我想要一些面包。 　　16、我很渴，我想要一些果汁。 　　17、让我们捡起贝壳。 　　18、让我们在海滩上玩。 　　19、让我们坐在伞底下。 　　20、什么时候了？现在三点。

　　4、英语语法汇总

　　时态是英语语法中最重要的一部分，时态大致分为八大时态，我们要了解和熟记这八大时态，才能更好的灵活运用！

　　【时态用法+例句】

　　一、 一般现在时：

　　1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

　　2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week （day, year, month…）， once a week, on Sundays,

　　3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）

　　4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

　　5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

　　6.例句：。 It seldom snows here.

　　He is always ready to help others.

　　Action speaks louder than words.

　　二、 一般过去时：

　　1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

　　2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week（year, night, month…）， in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

　　3.基本结构：be动词；行为动词

　　4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

　　5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

　　6.例句：She often came to help us in those days.

　　I didn't know you were so busy.

　　三、 现在进行时：

　　1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

　　2.时间状语：now, at this time, these days, etc.

　　3.基本结构：am/is/are+doing

　　4.否定形式：am/is/are+not+doing.

　　5.一般疑问句：把be动词放于句首。

　　6.例句： How are you feeling today?

　　He is doing well in his lessons.

　　四、 过去进行时：

　　1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

　　2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

　　3.基本结构：was/were+doing

　　4.否定形式：was/were + not + doing.

　　5.一般疑问句：把was或were放于句首。

　　6.例句：At that time she was working in a PLA unit.

　　When he came in, I was reading a newspaper.

　　五、 现在完成时：

　　1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

　　2.时间状语：recently, lately, since…for…，in the past few years, etc.

　　3.基本结构：have/has + done

　　4.否定形式：have/has + not +d one.

　　5.一般疑问句：have或has。

　　6.例句：I've written an article.

　　It has been raining these days.

　　六、 过去完成时：

　　1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

　　2.时间状语：before, by the end of last year（term, month…），etc.

　　3.基本结构：had + done.

　　4.否定形式：had + not + done.

　　5.一般疑问句：had放于句首。

　　6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.

　　By the end of last month. We had reviewed four books七、 一般将来时：

　　1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

　　2.时间状语：tomorrow, next day（week, month, year…），soon, in a few minutes, by…，the day after tomorrow, etc.

　　3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do.

　　4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

　　5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。

　　6.例句：They are going to have a competition with us in studies.

　　It is going to rain.

　　八、 过去将来时：

　　1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

　　2.时间状语：the next day（morning, year…），the following month（week…），etc.

　　3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do.

　　4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.

　　5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。

　　6.例句：He said he would go to Beijing the next day

　　更多的小学二年级时态的知识点

　　相关链接>>小学英语语法基础知识：一般过去时的用法    小学二年级下册 英语短语语法分析

　　5、英语试题集

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