教师资格证考试选择题汇总(1)

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c. 教育者、受教育者、德育内容、德育方法   d. 教育者、受教育者、德育环境
13．“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（ b ）
a. 认知模式          b. 体谅模式        c. 价值澄清模式       d. 社会模仿模式
14．把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ c ）
a. 常规管理          b. 目标管理        c. 平行管理           d. **管理
15．“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”指的教学原则是：(  b )
a. 直观性原则        b. 启发性原则     c. 因材施教原则    d. 理论联系实际原则
16．对教育的规模和速度起决定作用的因素是（a  ）
a. 社会生产力        b. 经济基础       c. 上层建筑        d. 社会生产关系
17．学生是人，是教育的对象，因而他们（ d ）
a. 消极被动地接受教育                  b. 对外界的教育影响有选择性
c. 毫无顾及地接受教育                  d. 能动地接受教育
18．根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是（ b ）
a. 练习法            b. 实验法            c. 试验法          d. 实习法
19．“桃李无言，下自成溪。”这句话体现的德育方法是（ b ）
a. 说服教育法        b. 榜样示范法        c. 实际锻炼法      d. 陶冶法
20．在校外活动中，教师处于（ c ）
a. 领导地位          b. 启发指导地位      c. 顾问地位        d. 主导地位

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一、选择题
1、以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？   
a．中国 b．埃及c．希腊 d．罗马    ( b)  
  
2、以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代   
a．斯巴达 b．埃及c．希腊 d．雅典 ( d)  
  
3、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代   
a．希腊 b．埃及c．斯巴达 d．雅典 ( c )   
  
4、以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代   
a．希腊 b．埃及c．斯巴达 d．雅典 ( d )  
  
5、以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代   
a．希腊 b．埃及c．斯巴达 d．雅典 ( c )  
  
6、初等义务教育普遍实施于   
a．古代 b．文艺复兴后的欧洲c．近代 d．现代 ( c )  
  
7、以“教育的终身化”为教育特征的是   
a．古代 b．文艺复兴后的欧洲c．近代 d．现代 ( d )  
  
8、以“教育的**化”为教育特征的是   
a．古代 b．文艺复兴后的欧洲c．近代 d．现代 ( d )  
  
9、以“教育的多元化”是为教育特征的是   
a．古代 b．文艺复兴后的欧洲c．近代 d．现代 ( d )  
  
10、反映孔子教育思想的文献是   
a．《学记》 b．《论语》c．《礼记》 d．《中庸》( b )  
  
11、在教育史上主张“有教无类”的教育家是   
a．孔子 b．孟子c．墨翟 d．荀子 ( a )  
  
12、在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是    
a．孔子 b．孟子c．墨翟 d．荀子 ( a )  
  
13、在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是   
a．孔子 b．孟子c．墨翟 d．荀子( a )  
  
14、下述属于墨家主张的是   
a．有教无类 b．兼爱c．复归人的自然本性 d．化民成俗，其必由学 ( b )  
  
15、下述属于孔子主张的是   
a．有教无类 b．兼爱c．复归人的自然本性 d．化民成俗，其必由学 ( a )  
  
16、下述属于孔子主张的是   
a．兼爱 b．“学而不思则惘，思而不学则殆”c．复归人的自然本性 d．化民成俗，其必由学 ( b )  
  
17、下述属于孔子主张的是    
a．复归人的自然本性 b．兼爱c．“不愤不启，不悱不发” d．化民成俗，其必由学 ( c )  
  
18、下述属于道家的主张是   
a．有教无类 b．兼爱c．复归人的自然本性 d．化民成俗，其必由学 ( c )  
  
19、由《学记》提出的教育主张是   
a．有教无类 b．兼爱c．复归人的自然本性 d．化民成俗，其必由学 ( d )  
  
20、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自   
a．《学记》 b．《论语》c．《礼记》 d．《中庸》 ( a ) 
  
21、“学不躐等”出自   
a．《学记》 b．《论语》c．《礼记》 d．《中庸》( a )  

22、“建国君民，教学为先”这句话反映了   
a．教育与政治的关系 b．教育与经济的关系c．教育与文化的关系 d．教育与科技的关系 ( a )  
  
23、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是   
a．苏格拉底 b．柏拉图c．亚里士多德 d．德莫克里特 ( a )  
  
24、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是   
a．《理想国》 b．《政治学》c．《论演说家的教育》 d．《民本主义与教育》( a )  
  
25、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是   
a．《理想国》 b．《政治学》c．《论演说家的教育》 d．《民本主义与教育》( b )  
  
26、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是   
a．教育 b．教育学c．教育论 d．德育论 ( b )  
  
27、1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是   
a．夸美纽斯 b．赫尔巴特c．卢梭 d．裴斯泰洛齐 ( a )  
  
28、近代启蒙主义教育的代表人物是   
a．夸美纽斯 b．康德 c．卢梭 d．裴斯泰洛齐 ( c )   
  
29、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是   
a．裴斯泰洛齐 b．卢梭 c．康德 d．洛克 ( d )  
  
30、近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是   
a．洛克 b．卢梭 c．康德 d．裴斯泰洛齐 ( a ) 
31、教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是   
a．《大教学论》 b．《爱弥尔》c．《论演说家的教育》 d．《民本主义与教育》( a ) 
32、第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是   
a．卢梭 b．夸美纽斯c．康德 d．赫尔巴特 ( d )
33、赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作   

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