红领巾示范校创建活动方案（三）

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我校是一所历史悠久的小学，在本校即将迎来百年华诞之际，为进一步加强本校少先队组织建设，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设、全面推进素质教育中的重要作用，我校积极响应团省委、省教育厅、省少工委号召参加创建“xx省红领巾示范校” 的活动。特制订创建活动的方案，并将我校的主要情况汇报如下：

一、组织结构健全队伍建设完善

1、以《小学生日常行为规范》为依据，着力于常规管理，切实加强了“四自、五小、时习惯”的养成教育。

大队部根据本校实际，注重养成教育，着力抓常规管理，切实加强了学生的思想、纪律、安全教育，把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。认真制定了《育英小学各项规章制度》，下发到各中队，要求各中队辅导员认真组织学生学习，并落实到行动中，大队部组织检查小组进行监督检查。并将学生校园生活的一切表现都纳入“五项”评比中。

2、我校领导对少先队工作一贯非常重视，选派负责德育工作的政工主任分管，现共有中队12个、小队60个、少先队员475个、中队辅导员12个。每学期初，学校把少先队工作列入学校工作计划重点工作对少先队的工作加以统筹规划，指明方向。大队和中队也制定好工作计划，开展少先队各项工作。学期末，学校认真组织领导班子对一学期来少先队的工作进行总结。

3、我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾、校章，队里的干部要佩戴好队干标志，做到职责分明，重视学生的礼仪规范，组织学生对礼仪进行统一的培训，开展“五项”评比活动；充分利用“红领巾广播站”成立“红领巾广播站”工作小组，通过广播使学生深入学习队章知识，做到“知队爱队”。表扬好人好事，树立典型；关心时事政治，做小主人。使少先队活动落到实处。

4、学校除了中队辅导员以外，还聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线上的先进人物作为校外辅导员，有退休干部、退休教师、警察、等等。

5、大队委分工明确，由民主选举产生新的大队委员会，并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会，如少代会、中队会议、督察队员会议等，做好记录。各中队定期组织对队干进行培训，积极培养他们独立工作能力，定期评选表彰优秀少先队员和少先队小干部。

6、根据各队员的兴趣爱好分别成立了书法、绘画、舞蹈、田径、篮球等的红领巾小社团，由本校有特长的老师负责辅导，参加上级各类的比赛均获得了优异的成绩。

二、教育活动开展深入

1、每个学期，各中队举办一次（由队员自己精心准备，辅导员加以认真指导）校性的主题队会，所开的队会屡屡受到领导、老师和校外群众的一致好评。每个学期，少先队都能根据中心校实际，结合各种有意义的节目和国内大事，制定工作计划和活动方案，并在活动过程中将之落到实处，例如举行广播体操、校园集体舞、篮球、田径等各种比赛、举办“十佳模范生”评比活动等等。

2、重视雏鹰争章达标活动。每个学期，我们按照年级定了规定的奖章，让同学们去争取，中队建立争章园地，各中队自行进行考章，放手让队员自行操作、评估，发挥学生的主体空间。

3、开展“阳光体育活动”全面推广校园集体舞。

4、举办了“手拉手”助残献爱心捐赠活动，向残疾人捐款。活动前，大队部向全体队员发出了倡议，先让队员了解残疾人，捐赠会上，队员们个个慷慨解囊，甚至部分队员捐款数十元，活动中，队员们也深刻地受到了热爱生活、注重健康教育。在遭遇汶川大地震后，大队部组织“一方有难，八方相助”抗震救灾的捐款活动，队员们捐款踊跃。

5、为进一步拓展了活动领域，促进了队员的个性发展，丰富了组织生活。根据学校的工作安排，大队部协助组织了校级兴趣小组、班级艺体科技活动、 大型入队仪式、观看爱国影片等等生生色色的活动。队员的活动领域再一次得到了扩展，组织生活进一步得到了丰富，队员的个性得到了充分发展。

6、深化各项安全及心理健康教育。大队部通过各种有效形式开展预防少年儿童意外伤害，保护儿童生命安全和身体健康的活动，进一步加强法制宣传教育，增强法律意识和自我保护意识。我校在每天朝会、放学路队集合时进行教育，努力争创“平安校园”。加强学生的心理健康教育，发挥心理咨询热线和倾诉信箱的作用，对心理障碍的学生及时了解，及时疏导，使每位学生健康、快乐的成长。

7、每月按各中队在卫生、纪律、仪表、早操、路队等方面的表现，评出示范中队。

8、结合每个月份的节庆日纪念日开展“感恩”、“学雷锋”、“环保”、“爱国”等的主题教育活动。并通过广播、黑板报展示教育的成果等形式做好总结。

三、阵地建设规范

1、学校有独立的大队室，呼号、作风、队歌、队徽、入队誓词、队史、三代领导人题词均张贴与墙。大队部每年都将队干，队员的名单造成表册，有专门的大队会议记录等。

2、每学期，每个中队依据大队部的工作计划结合各种有意义的节日，出版黑板报，并进行评比。红领巾广播站栏目样式多、内容丰富，由大队部精选队员进行轮值，大队部还组织个中队小记者、通讯员踊跃投稿，并进行评优评先。此外，少先队还根据本地实际利用各种德育基地：派出所、烈士纪念碑等对学生进行深入的思想教育，组织学生到劳动实践基地进行社会实践活动。

3、学校少先队鼓号队建设规范，鼓号齐全，服装规范齐整，邀请专业的老师开展训练，能较好地演奏，每次出队均获干部、群众好评。

四、重视信息宣传及理论研究

1、为提高辅导员综合素质，学校经常组织大、中队辅导员外出培训、网络培训或下发队刊和资料，提高理论修养、业务水平，发动辅导员撰写少先队论文参加区市的评比。每学期开展中队观摩活动，全体辅导员素质得到了明显的进步。

2、大队部订购了大量书刊杂志：《中少报》《少先队员》、《辅导员》等有关队报、队刊，充分利用队刊队报进行少先队文化教育和理论研究工作。

在上级有关部门的关怀指导下，在校领导的关心支持下，在家庭社会共同参与和配合下，我校少先队工作做出大胆的尝试，付出了艰辛的努力，取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方，希望藉此次创建活动逐步改进，取人之长、补己之短，利用少先队的阵地优势在校园中营造一种创新向上的氛围，为努力争创少先队龙头学校而努力。