学年度第二学期少先队大队工作计划

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一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届三中全会的会议精神，全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，促进少先队工作再上新台阶。

二、工作重点

1、继续加强辅导员队伍建设。提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此，在平时的工作中，辅导员要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务；提倡辅导员老师写教育随笔，举行班队活动展示，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。同时，努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件和激励机制。

2、积极开展雏鹰争章活动。倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动各队组织和全体队员参加“雏鹰行动”的积极性。

3、积极探索少先队文化建设。

（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给队员，进一步提高少先队干部的能动性。要求他们认真做好检查记录，做到日日检查周周评比，并加强反馈改进，完善大队部的各项管理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到锻炼能力、提高水平的作用。

（2）利用好校园黑板报、红领巾广播、学校宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能。大队部将借助红领巾监督岗之力，通过红领巾广播站将继续施行批评与表扬制度。批评队员在校内外违反学校规章制度、日常行为规范，主要监督在校门附近买零食、乱丢垃圾等不文明现象；监督在校园内不配戴红领巾、不按要求穿衣、扔垃圾、走廊上奔跑、毁坏公物、吵架等不文明现象。表扬队员和中队在校园内外好人好事、新人新事。同时，不定时播放失物招领和寻物启示。

（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显著。仪式上，要求队员们以饱满的热情唱国歌，热爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。

（4）加强少先队的鼓号仪仗队训练。

4、深化少先队主题教育活动，实践锻炼出成效。少先队大队部将结合重大节日与传统节日、重要纪念日，组织开展丰富多彩、有特色的庆祝活动，以队员喜闻乐见的活动形式，为队员的学习生活留下精彩的记忆。

20**-20**学年第二学期学校少先队工作行事历

时 间

主 要 工 作 安 排

二月份

常规篇

1、利用班队课学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校本教材《走进西实》，进行常规教育。

2、对学生加强校内外安全教育。

3、制定少先队工作计划。

4、做好“xx省红领巾示范学校”迎检工作。

三月份

感恩篇

1、结合“三 八”妇女节、植树节、世界水日等节日，开展主题队活动。

2、组织开展学雷锋系列活动：（1）组织队员开展清理牛皮癣活动。（2）组织队员到西安老人探访老人家。

3、初定组织队委到西安盈香生态园进行科技教育活动。

4、第一次文明学生评比活动。

5、争“爱心章”和“环保章”。

四月份

缅怀篇

1、阅读英雄人物的故事、缅怀先烈。

2、组织队员开展扫墓活动。

3、制定庆祝“六 一”国际儿童节的庆祝活动方案。

4、开展校际性的“中队活动课评比”。

5、争“诚信章”和“阅读章”。

五月份

劳动篇

1、协助举办学校体艺节活动。

2、开展校内五、六年级队员的烹饪大赛。

3、做好庆祝“六 一”国际儿童节的准备工作，一年级的同学进行入队前的教育。

4、争“劳动章”和“快乐章”。

六月份

展示篇

1、庆祝“六 一”国际儿童节活动；一年级学生入队仪式。

2、第二次文明学生评比活动。

3、各中队完成期末评比工作。

4、争“礼仪章”和“艺术章”。

七月份

收获篇

1、举行“校园十星”及各类优秀队干的评比活动。

2、组建新的鼓号仪仗队，并安排好假期的训练。