半命题作文例析

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半命题作文例析


跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！请以“生活因________而精彩”为题，写一篇文章。  

　　要求：在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。 

（2006浙江·金华卷 ） 

【文题诠释】  

　　浙江省金华市2006年中考作文是一道半命题作文，考题切入学生生活，审题没有障碍，加之恰到好处的煽情语言，能迅速唤醒考生的写作激情，自由选择另一半也给学生展示个性，彰显才情的舞台。要想在作文上出彩，还需要注意：  

　　一、细审题意，主题求新。主题新颖、深刻、独到无疑是获得高分必不可少的条件，可以深思熟虑，努力拓展、挖掘“精彩”的内涵：美丽，有益，得意等。  

　　二、精补标题，材料求巧。补题要充分调动生活积累；考虑自我写作的特长：是长于叙述，精于描写，擅长议论；内容“熟”但要力避“俗”，舍去那些大众化的词，力求选材的多样性；立意“新”要切忌“险”，开口要小，切题要巧。  

　　三、活用文体，形式求新。近几年，无论是命题作文还是半命题作文，都竭力给学生张扬个性，展示特长提供舞台。即使是命题作文和半命题作文，在选材、立意和文体上给了学生自由选择的空间。这道半命题作文，考生完全可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体，不仅如此，还可以采用日记体，镜头式、一问一答等创新文体，力求作文内容与形式完美统一。  

【佳作欣赏一】 

生活因有窗而精彩 

　　常喜欢倚在窗边，看窗外世界的我，对于窗，总有一股莫名的欢喜：那纷繁芜杂，千姿百态的世界有一股力量在潜滋暗长，让内心激荡不已。  

　　暑假回了趟老家，心中老是挂念着我的窗，关于窗的幻想不断地浮现在脑海中。好不容易过了2个月，我回到了家。刚进家门，爸爸就笑着对我说：“窗外出现了一个‘世外桃源’，快去看看吧。”我迫不及待地来到窗前，一切都是那么熟悉，突然，一片新绿跃入我的眼帘。我仔细一看，原来是一个春意盎然的小公园。公园正中是一座仿古小凉亭，碧瓦飞檐、古香古色。它的周围是一片绿海之中点缀着一抹黄色的草坪，一汪清澈的小溪流分割了草坪，别致的小木桥又把它融为一体。几株桃树错落有致地散落在公园四周，增添了淡雅、恬静的氛围，让人“沉醉不知归路”。真美呀！“爸，这就是你说的世外桃源吗？”“是的。这是政府修建的美化环境的小公园。茶余饭后，邻居们都会到那儿去。”“他们喜欢公园吗？”“当然喜欢。他们都说这公园给人心旷神怡的感觉，可以放松工作中的紧张情绪。你看，他们来了。”我往窗外望去，人们有的在谈笑，有的在散步，有的在看书……公园里充满了温馨与美好。  

　　爸爸又对我说：“晚上你再到窗旁看看，会有一份与白天不一样的惊喜。”“怎么会有这么大的变化？我才离开两个月呀？”我有些迷惑不解。“这说明建设的进程越来越快了。  

　　月亮悄悄爬上了夜空，我与爸爸再次来到窗前，啊！多么美丽的景色啊，只见从东往西的马路上，一辆辆汽车后面的红色尾灯，在夜幕下格外耀眼，远远望去，一簇簇，一团团，就像跳动燃烧的火焰，更像一条奔流的河，飞快地从桥上流过，向远方奔去，给人一种“疑是银河落九天”的感觉。“这是……”“这是马路上的河。”爸爸会意地朝我点头。是啊！这是一条马路上奔流的河，是在改革大潮中奔涌向前的河。它反映着福州高速度建设的步伐，流淌着几代人美好的梦想与希望。  

　　窗外的世界在变，祖国的面貌也在变。它好似一条奔流的河，孕育着力量与希望。不为今日的辉煌驻足不前，只为美好的明天继续奔流！  

【点评】  

　　通过一扇小小的窗口，从不同的角度和不同的时空将同一内容写深写透，以小见大。这是这篇文章的特色。  

　　一、通过写白天公园美丽风景和悠闲的游人折射生活的幸福。写公园美丽的风景，主要抓住了公园春意盎然这一特点，既写了“仿古小凉亭，碧瓦飞檐、古香古色”，“清澈的小溪，几株桃树错落有致地散落在公园四周”，风景如画，也写了公园里人“有的在谈笑，有的在散步，有的在看书”幸福而惬意。美的风景，有了人物活动，画面才变的灵动。  

 　　二、通过写晚上窗外的灯光和车水马龙折射社会的繁荣。“汽车红色尾灯”“在夜幕下格外耀眼，远远望去，一簇簇，一团团，就像跳动燃烧的火焰，更像一条奔流的河，飞快地从桥上流过，向远方奔去，给人一种‘疑是银河落九天’的感觉。”这仅仅是一扇窗口所见，但我们分明可以通过这一扇窗口管窥出社会生活的巨大变化。  

　　三、结尾卒章显志，叙事之后的议论，强化了文章的主旨，深化了文章的主题 

【佳作欣赏二】 

生活因友谊而精彩 

三（4）班    吴彬彬 

友谊是五味瓶中的一味，它是甜的，于是我弥漫在甜甜的气息中；友谊是白光，它通过三棱镜折射成七色，于是我陶醉在五颜六色的光圈里；友谊是红十字会，我拥有它，于是再也不用害怕受到伤害。 

我从小喜欢交朋友，也许由于我珍惜他们，上天终于给我送来了一批知己。虽然我们年龄有大有小，但我们之间从来就是无话不谈、有求必应的好朋友。也不会因为学习或者家庭的原因产生优越或自卑的感觉，就像是坐在友谊之桌的周围，共同诉说着友谊的真谛。 

在那寒冷的冬天树木失去了往日的翠绿，留下的只是光秃秃的树杈；小草掉了自己的本色，留下的只是沉睡在地下的种子；鸟儿也没有了踪迹，留下的只是在寒风中颤抖的窝……只有我们，只有我们这些伙伴依然在北风中奔跑。这时鹅毛般的雪花飘啊，飘啊……我们置身于这些雪花之中，仿佛早已经化作其中的一片，在空中追逐、嬉笑，雪花也随着我们甜甜的笑声一起翩翩起舞。 

春天来了，我们一起去郊游，只带上一副画板，我们共同勾画春天的轮廓，我们共同填写春天的色彩，我们共同欣赏春天的画作。红色的玫瑰算得了什么，白色的牡丹算得了什么……那些啊，哪里比得上我们五彩的图画。相框里留下了我们俊俏的身影：红色的是她，蓝色的是他，白色的是我…… 

我们是朋友，我们也是近邻，如果哪一天我们当中谁有困难，只需要大喊一声，不管外面是打雷还是闪电，不管外面是狂风还是暴雨，不管面临的是刀山火海还是惊涛骇浪，我们都会立刻赶到并且共同面对。我想再大的困难也是难不倒我们的因为我们已经抱成了一个团，当然没有困难的生活肯定是精彩的。 

感到无聊我不怕，因为我有友谊；感到孤独我不怕，因为我有友谊；遇到困难我不怕，还是因为我有友谊。 

我的生活因为我拥有友谊而变得精彩！ 

【点评】 

文章用诗一样的语言来赞颂友谊，“我”的生活因友谊而变得精彩的主题也在诗一样的语言中得到了体现。小作者摆脱了通过事情来体现友谊这一框框的束缚，很好地利用了生活因友谊而精彩这一角度，从而切合了试题的要求，这是很难做到的。 

【友情提醒】 

1、这里的生活有潜在的界限那就是“我”或者“我们”的生活，你不能写成“世界因有了花朵而精彩”，你不能写成“大自然因有了鱼儿、有了鸟儿……而充满生机”，也不能写成小说，塑造一个第三人称的“他”，表现“他”的生活，如果这样写了都属于偏题。 

2、要体现出“精彩。如例文一中，“我们”的生活因有了公园，有了现代化的设施而精彩；如例文二中“我”的生活因有了“友谊”而精彩。请你对照自己的文章，你的文章是不是只写了一件或几件事情，体现了“互爱”的主题，体现了“友谊”的主题，体现了“母爱”的主题，却没有体现出“精彩生活”这个主题。 

3、同学们总是要问：“怎样的作文才是好作文？”我想举个例子：比如教室后面的这条小河，大家都见过，也没什么美的。如果在你没见过之前我写一篇文章告诉你这条河是怎样的，我写道：“喜爱在学校的小河边读书，小河的水积淀着长年的绿色，映下我快乐悠闲的影儿。晨风轻拂，拂去遮了它一夜的轻纱，露出凝脂一般的面容；白天的小河平静得像陶渊明的心，可是你不要疏忽了它的内容哦，俯下身子它会让你领略宽广的胸怀，那里面徘徊着碧蓝的天、洁白的云，偶尔你还能享受到叮叮咚咚的音乐；傍晚的小河别有一番景象，夕阳用它金色的笔给小河刷上一层金色，于是它便变得波光粼粼。”其实，这只不过是雕虫小技、移花接木而已。那什么是好作文呢？不谈技法，就是让人觉得美就够了：描写让人觉得生动传神，叙事让人想听，抒情让人的寒毛根根竖起，议论让人不得不信你说的就是至理名言。当然这有一个前提，就是一切都是为中心服务的。 

4、不能为求新而“生”出“怪胎”来。给大家讲个道理：在你面前摆着这样四种物品，A.一本平装书；B.一瓶百事可乐；C.一根纯金项链；D.一台彩色电视机。首先请你开动脑筋，从上述四种物品中找出“与众不同”的物品。如果你选A，那你选对了，因为在四种物品中，图书是惟一的一种用纸做成的，供人阅读的物品；如果你选B，那你也选对了，因为在四种物品中，可乐是唯一的种由液体构成的，供人饮用的物品；如果你选择C，那你同样选对了，因为在四种物品中，项链是惟一的一种用纯金制作的、戴在身上供装饰用的物品；最后如果你选D，那你还是选对了，因为在这四种物品中，彩电是惟一的能把无线电波转换成声音和图像的物品。然后，请你再一次开动脑筋，从四种物品中找出两种“属于同一类”的物品。这一次，你肯定会迅速地把任意两种物品组合起来而得到正确答案。比如：平装书与可乐，属于“价格低廉品”这一类；平装书与彩电，属于“能作为知识用品”这一类；可乐与彩电，属于“诞生于现代的物品”这一类；项链与彩电，属于“贵重物品”这一类；如此等等，这就是多样化思维。它具有思维的独特，它能刻意求新。能使你在众多的思维材料中找到最佳立意。这是什么意思呢？就是说一个主题只要你能选取不同的角度他就能体现出新意。比如写奶奶的关爱，我们的同学曾经选过这些角度：《奶奶的蒲葵扇》（陈浩）、《沐浴在粽子的清香中》（冒日晶）、《麦芽糖》（袁伟伟）、《针线中缝出的歌》（施雪琪）等等，这些角度都是非常新颖的。所谓“怪胎”就是写出的东西不符合常情，不符合常理。写粽子的香味你总归要闭起眼睛来闻一闻，写奶奶缝的布鞋总归要仿佛拿在手中看了又看，写麦芽糖总归要把嘴咋咋吧吧几下吧，写奶奶的蒲葵扇依我看就拿本书在手中轻轻摇摇肯定错不了。