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小学二年级语文期末试题

日期:10-31 19:52:31 | 小学二年级语文学习 | 浏览次数: 151 次 | 收藏

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  同学们都希望在考试中取得好成绩,而要取得好成绩,除了要认真学习、细心复习之外,平时还可以多找一些考试真题做做,提高自己的应考能力。www.gaofen123.com小学频道整理了一份小学二年级语文期末试题,希望对同学们的学习有帮助。

  学校 班级 姓名

  一、听写词、句子。

  二、比一比,再组词。

  决( ) 肉( ) 续( ) 描( )

  绝( ) 内( ) 读( ) 瞄( )

  欺( ) 沟( ) 愉( ) 提( )

  期( ) 购( ) 榆( ) 题( )

  shènɡ( ) jiān( ) yīng( )

  盛 间 应

  chénɡ( ) jiàn( ) yìng( )

  三、选字、词填空。

  亲 幸 向 像

  1.我们的生活真( )福啊!

  2.我要把这束花献给( )爱的妈妈。

  3.黄色的树叶( )蝴蝶一样在空中飞舞。

  4.我们要( )雷锋叔叔学习。

  珍惜 珍贵

  1.我们要( )生命,远离危险。

  2.这是一份( )的纪念品。

  常常 往常 平常

  1.妈今天不在家,不能像( )一样为我做饭。

  2.因为他( )就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。

  3.吴冬( )到图书馆看书。

  四、把词语补充完整。

  井底之( ) ( )株待兔 惊弓之( ) 贪小失( )

  揠苗( )长 叶公好( ) 博采众( ) 舍( )逐歹

  光彩( )目 金碧( ) 读书百( ),其义自( )

  众志成( ) 小( )大做 ( )重倒置 独木不成( )

  五、按要求写词语。

  (一)填上合适的词。

  柔软的( ) 茂密的( ) ( )的建筑 ( )的向导

  绚丽多彩的( ) 亲切地( ) 顺利地( )

  指点( ) 找到( ) 打开( )

  (二)写出下列句子中画线词的反义词。

  1.这件事很麻烦,做起来有点困难。

  2.冬天,寒冷的北风呼呼地吹着。

  3.李萍家里生活很富裕。

  4.鸟是人类的朋友。

  (三)给词语分类。

  敲打 害怕 晴空万里 伤心 拥抱 多云

  阵雨 阳光灿烂 抄写 惊慌 奔跑 难过

  描写动作的词语:

  描写天气的词语:

  描写心情的词语:

  六、给相同词选择不同的意思。

  回:A掉转 B走向原来的地方 C事件的次数

  1、丹丹回头一看,原来是小艺。( )

  2、有一回,列宁去找养蜂的人聊天。( )

  3、每到春节,大家都忙着回家乡过年。( )

  尽:A完 B全部用出 C全

  1、筋疲力尽 ( )

  2、野火烧不尽 ( )

  3、尽是好吃的 ( )

  七、根据课文内容填空。

  1.新疆吐鲁番盛产 、 、 、 等。到了

  ,葡萄一大串一大串地挂在 底下,有红的、白的、紫的、

  的、 的, ,美丽极了。

  2.北京城变成了灯的 ,光的 。长安街 ,

  的汽车, ,像银河从天而降。天安门城楼

  , 。

  3.离离原上草, 。野火烧不尽, 。这首诗题为“ ” 作者是 代的 。

  4. 生紫烟,遥看瀑布 。 三千尺,疑是银河。这首诗题为“ ”作者是 代的 。

  八、把下列句子补充完整,并加上标点。

  1. 开心极了

  2.公园里游人

  3. 怎么能

  九、读句子,用画线词语写一句话。

  1.夜晚,环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。

  2.他的画一挂出来,就有许多人观赏。

  3.傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。

  十、给下面的句子打上标点。

  1、和总理一起拍照,怎不令人难忘

  2、和总理一起拍照,很令人难忘

  3、和总理一起拍照,多么令人难忘呀

  十一、把下列句子重新排列成一段通顺的话。

  ( )正在这时,一只小鸡跑了过来,小猫放下球去追小鸡。

  ( )小猫用爪子踢球玩,真像一个足球运动员。

  ( )它一会儿跳到小鸡前面,一会儿又跳到小鸡后面。

  ( )我家的小猫真惹人喜爱。

  ( )老母鸡听到小鸡的叫声,张开翅膀向小猫冲来,小猫吓得躲到我的身后。

  ( )我在地上拍皮球,小猫见了,一下子跳过来把球夺了过去。

  十二、阅 读。

  (一)

  海里的动物,已经知道的大约有三万多种,它们各有各的活动方法。海参靠肌肉收缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼(zéi)和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,能贴在船底下做免费的长途旅行。

  1.这段共有 句活,都是围绕第 句话来写的。

  2.这段话介绍了 、 、 、 、 的活动方法。

  (二)小熊盖房子

  秋天来了,树叶落了满地。小熊想,老房子怕也是过不了冬了,得盖间新房子。

  小熊来到山脚下,看见那儿有好几棵栗子树,树上还有好多栗子呢。小熊想把房子盖在这儿。刚把架子搭好,小熊口渴了。可附近没有水。唉,没水的地方住着可不方便。小熊离开了这儿,继续去找适合他盖房子的地方,直到他发现了一条清澈的小河。河边的空地上多开阔呀,河里还有肥鱼和大虾。小熊觉得这是个安家的好地方。

  小熊搭好了架子,挖好了地基,突然一阵秋风吹来,小熊不禁想到:“冬天寒风刺骨,在河边没遮拦,该多冷啊!不行,得再选。”

  小熊继续找合适的地方。可找来找去,就没有一个地方让他满意。

  不久,他发现有人在栗子树下盖房子。原来是松鼠一家。他们还在房子旁边挖了一口井,清澈的水甘甜甘甜的。小熊很后悔。天哪,小河边的空地上怎么也盖起了新房子?是獾兄弟!为了挡风,他们在房前屋后种了好多树。

  小熊跌坐在地上,他终于明白:世界上没有现成的、十全十美的事,一切都要靠自己动脑筋想办法。

  1、读通短文,一共有( )个自然段,用番号标出来。

  2、按要求填空。

  (1)文章第( )自然段写了小熊想在栗子树下盖房子,又觉得不合适,后来又想在河边安家。

  (2)小熊没盖成新房子,可松鼠一家却在( )下盖起了新房子,獾兄弟也在( )盖起了新房子。

  (3) 松鼠一家想办法,在房子旁边( )解决了吃水问题。

  (4) 獾兄弟在房前屋后( ),既遮拦了大风,又绿化了环境,多好呀!

  3、小熊在栗子树下和小河边都没有盖房子的原因是什么?用“ ”把相关的句子勾出来。

  4、你对“天哪,小河边的空地上怎么也盖起了新房子?”这句话的理解是:

  (在选择的后面打“√”)

  (1)小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很高兴。( )

  (2)小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很生气。( )

  (3)小熊看到小河边空地上盖起了新房子觉得很意外。( )

  5、文中有一句话,告诉了我们一个道理。找一找,用“ ”把这句话勾出来,再读一读。

  十三、写话

  这学期马上就要结束了,学习上你有一些什么收获?用几句话记下来。

  以上是一份小学二年级语文期末试题,同学们如想获取更多的学习资料,请密切关注www.gaofen123.com小学频道的喜爱那个管资讯。

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