初中教导处第一学期期终教学（科研）工作总结

本学期，教导处以学校工作报告为指导,进一步落实“学程导航”教学范式备课、课堂实施环节的具体要求，继续推进我校“智慧课堂”建设工程。严格执行江苏省 “五严”规定，对作息时间、课堂规范、作业布置、寄宿生的晚自修加强了管理；进行了教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的有效监控，规范了集体备课制度，正常开展了集体备课活动，认真做好教学指导工作、教师六认真调研和期中期末质量调研工作；开展了丰富多彩的学生社团类活动，取得了预期的成效；体育工作上了一个新的台阶，成功举办了校第三届体育节和秋季田径运动会，参加市田径运动会取得历史性的突破，阳光体育长跑活动提高了学生的身体素质，已成为学校体育工作的一个亮点。艺术教育成果卓越，在市绘画、舞蹈、合唱比赛中屡屡得奖；科技竞赛彰显能仁特色，科技活动课程化、规范化，科技比赛获得多项奖励。深入开展教学科研，有多个市级课题立项，二个省级课题进入了结题阶段。与包场片的区域教育共同体活动正常开展；组织参加了市局组织的“弘謇杯”各项教学比赛，取得了良好的成绩；组织进行了校“百花奖”说课比赛活动，提高了教师的业务水平；开展了青蓝结对工程，促进了新教师的成长。
（一）推进“学程导航”教学范式的研究与实践。
本学期，市教研室强势推行“学程导航”教学范式，进一步规范“学程导航”范式备课，我校所有教师积极参与，在集体备课期间展开了切实有效的研讨，在九月份学校要求各备课组在认真讨论的基础上拿出一份备课范式，并邀请教研室领导来我校进行点评和指导，进一步落实了“学程导航”教学范式备课、课堂实施环节的具体要求，收到了良好的效果，我校的教案得到了市局专家的肯定。在12月份市局组织进行的“弘謇杯”教案评比中，我校的石凯峰主任、戴菊美主任获一等奖。
范式备课是“学程导航”的一个方面，理想课堂是它的另一方面。“理想课堂”就是要实施以“学”为中心的教学，“以学定教”是它的核心内容，构建课堂活动中新型的师生关系，是我们努力的方向。我们充分利用学校的丰富的教学资源，有计划有步骤地开展了“学程导航”课堂教学教研活动： 9月份开展了骨干教师 “智慧课堂”示范课、“师徒同上一节课”活动，组织了校骨干教师对新教师进行听课并对新教师的上课作出指导；10月份．组织语数外物学科的教师参加“学程导航”范式引领示范观摩活动，并将兄弟学校的成功经验传达到我校的每一位教师；11月份组织学校部分教学骨干参加海门市“学程导航”教学范式二轮教研活动，对共同体学校的教师进行教学指导；12月份组织教师参加“弘謇杯”各项教学比赛，郁瑾、石凯峰、戴菊美获教学设计比赛一等奖，石凯峰、戴菊美获课堂教学比赛一等奖，张讯、何波、顾庆霞获基本功比赛一等奖，沈伟伟、顾庆霞、张立新、顾忠良、石凯峰、王  伟、范莉莉获论文比赛一等奖。郁  瑾、张玉英、周  颖、赵  萍获教学随笔一等奖。通过活动，我校教师对于课堂教学的师生双边活动更扎实有效，在发挥了教师的主导作用的同时，进一步调动了学生的学习积极性，激发了学生的思维活动，课堂效率逐渐提高。
（二）加强了学科组、备课组建设
开学初，学校召开了教研组长和备课组长会议，会议上明确了本学期教研组和备课组的工作要求，工作重点和组长的工作职责。各教研组一开学根据学校的工作计划，认真制订了本学期的教研活动计划。明确了各教研组的项目攻坚内容。本学期周周有教研课，蒋国生等老师开设了海门市级公开课15节，周颖、杨卫高、梅红等开设了校级公开课共六十多节，大多数组听课后能认真组织评课并做好记录，其中，语文、数学、英语学科组活动次数多，记录详尽，资料完整。本学期听课在40节以上的老师有：张立新、石凯峰、戴菊美、宋军、赵萍、胡玉兰、张鑫鑫、张健、曹海燕、祝龙、梅红、陆裕娟。各备课组能利用周六上午（后改为周日下午），认真组织个人备课基础上的集体备课活动，集体备课以“学程导航”为主导，重点放在对学科课程标准的把握上，放在对教材教法和学法的研究上，放在练习题、作业题、检测题的设计上。通过学校行政插组参与讨论、检查教师到位情况及检查记载本等形式，加大对集体备课的管理和评估的力度，确保集体备课落到实处。本学期我们对集体备课的组织形式和流程作了规范，印发了集体备课记录表，要求备课组内每一位教师每周都必须精备一节课，然后进行交流，研讨，提高了集体备课的有效性。
（三）严格执行“五严”规定
在师资紧张的条件下，学校还是想方设法开齐开足课程，特别是很多行政人员都超工作量上课，石凯峰、倪耀红、张玉英等跨头

[1] [2] [3] [4] 下一页

上课，大多数的史地生体育教师都超量上课。在张菊平老师病假休息期间，吕萌萌老师能克服困难，带上三个班，黄芳琳老师担负起初二的备课组工作，黄大春、王光贺老师初高中两头兼课，石凯峰老师为全体物理教师精心指点，他们都为学校分忧解难，确保了初二物理的正常开设和教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园不下滑。上半学期在操场未建好的情况下，体育组的老师能想法设法上好体育课和活动课。学校为了严格执行“五严”规定，专门召开了全校教师大会进行宣传，对课务的安排、学生在校教学活动时间、早晨学生的到校、晚自习课结束的清校根据要求都作了明确的规定，公布了举报信箱，接受学生和家长的监督，切实减轻学生的过重课业负担，真正把时间空间还给学生，把兴趣爱好还给学生，把健康快乐还给学生。
（四）严格管理、多方举措，确保教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园高位运行
在严格遵守“五严”规定的前题下，学校积极探索提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的新思路和新方法。坚决制止那种抢时间、超量作业、抢占自习课、晚自修上课等违规教学行为，促使教师在提高课堂教学效率上、在作业的精选上、在课后的个别辅导上下功夫，向管理要质量，向效率要质量，已成为全体能仁中学教师的共识。校成立了由校长室统一领导，分管行政穿插各年级，年级主任具体负责的管理网络，放大了年级主任的管理责职。本学期，行政领导均负责一门学科，具体负责该学科的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，确保教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的高位运行。
本学期由于初一年级增添了大量的年轻教师，他们的加入为能仁中学注入了一股新鲜的血液，他们有干劲，有能力，但是他们缺乏一定的教学经验，为此在开学前学校召开了新教师座谈会，听取了他们自我情况介绍，学校也对他们提出了一些要求和建议。为了使新教师能尽快地适应初中教学，迅速成长为学校的教育主力军，学校在一开学就实施青蓝结对工程，我们充分发挥学校的优质教学资源，为这批新教师选派了富有教学经验的教师作为他们教学上的指导者，在备课、上课、课后辅导、作业批改等环节上作全方位的辅导，学校也制定了具体的条例，督促师徒活动的正常开展，张玉英等老师认真负责，经常性的深入到徒弟的课堂，现场听课和评课，对徒弟进行精心的指点。学校行政分插到各个学科组听课，随时了解新教师的成长情况。我们组织开展了新教师说课活动，师徒同上一节课活动，校“百花奖”说课比赛活动，经过一个学期的锻炼，新教师成长迅速，逐渐融入到了新的团队中来，课堂教学水平有了较大的提高。所有的新教师工作的热情高涨，态度认真，敬业精神强。十月底我们对本学期调入（借入）我校的教师进行了阶段性评价，张鑫鑫、史春晖、陈丹丹、王祝萍、黄芳琳、陆艳艳为优秀，其余为良好。
本学期，教导处按照“学程导航”的要求，进行了四次备课笔记的检查，通过检查，一方面督促教师在备课环节上与市局的要求相接轨，另一方面，及时发现教师在备课环节中存在的问题，教导处每次都是以书面的形式进行了通报，并通过学科组长，要求有问题的教师进行改进。张讯、周颖、陈冬霞、袁伟明、沈伟伟、张鑫鑫、张立新、张玉英、杨卫高、徐晓蓉、毛勇进、顾娟、周桂春、俞立华、陆萍、戴菊美、相永昌、王伟、王菊、陈娟、花韦、蒋国生、袁兰、石凯峰、陆裕娟、陈忠平、徐益红、黄芳琳、吕萌萌、陆艳艳等教师的备课笔记环节清楚，重难点把握正确，学程预设完整，导学方法得当。
本学期，对作业的布置与批改进行了专项检查，通过学生的问卷调查、查看学生的作业本等方式，对教师的作业情况作了全面而深入的调研，通过检查，我校的多数教师能以学程导航、自主检测、课本习题为作业的主要来源，自编讲义进行辅助，对布置的作业能全批全改，注意有针对性有重点的进行评讲，重视二次批改，但随堂布置作业和作业的分层还做得不够好。
本学期，教导处认真组织了期中和期末两次质量检测，期中检测后，各班级、各年级、各学科分别召开了质量分析会，总结反思了教师的教学情况和学生的学习情况，对下一阶段的工作提出了新的思路和新的要求。教导处对相对薄弱的班级，组织的全体任课教师进行了会诊，校行政人员分插到这些班级中进行听课，找原因，想办法，共同商讨促进了班级发展的良策。一个学期以来，在全体课任老师和班主任的共同努力下，这些班级在原有的基础上都有了较大的进步。
在“五严”规定的背景下，学校不再进行月考和周考，如何及时掌握学生学习的状况和教师的教学情况，是摆在教务处前的一个新的课题。为此，教导处要求每位课任教师在每一章节结束时，都要对学生进行检测，了解学生的学习情况，及时分析学生在试卷中暴露的问题，并且在下一阶段的教学中加以弥补和改

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页

进。教导处不定期地对一些学科的单元检测进行质量跟踪，12月份对初一数学、初二数学、物理、初三外语的单元检测进行了质量分析，召开了课任教师的会议，提出了切实有效的措施，进一步确立了教师的质量意识和目标意识。
（五）社团活动正常开展
根据市局要求，我校本学期各年级都开设了二节社团活动课，社团活动作为我校的特色，一直受到市局和兄弟学校的关注，市局对我校的社团活动寄予了很高的期望。所以，本学期开学前各备课组根据本学科的特点，对原有的社团进行了优化和组合，学校根据实际情况统筹共设了四十多个社团类活动课程（初一18个，初二16个，初三7个），然后由学生根据自己的特长自主选择一门课程。各个社团课的老师认真制订了教学计划，并进行了认真备课，大多数的社团课深受学生喜爱，为促进学生的全面发展起到了重要作用。12月份，徐静老师的健美操等社团活动课程向全体共同体的老师进行了展示，受到了兄弟学校老师的高度评价，在学期末，全体学生撰写了社团活动小结，畅谈了这个学期中参加社团活动的收获，也有好多学生对我们的社团活动提出了很好的改进意见，每个社团课任课教师也对学生的社团活动进行了考评。
（六）书香校园氛围浓郁
书香校园是学校文化的集中显现，师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力，而且能感受到浓浓的人文气息，本学期我们着力营造书香校园环境，各教室前面醒目的位置都悬挂着学校教师和学生的“凡人名言”以及班主任的教学箴言。
为了从根本上提高学生的读书质量，语文组老师向学生推荐了系列阅读书目，并且指导学生写读书笔记，培养良好的诵读习惯。我们充分利用了每天的早读课，每周的阅读课、文学社团课、周末文化活动和其他课余时间，除了朗读课文和背诵课本上要求背诵的内容以外，还要求学生诵读校本课程《书山晨跑》（七～九年级分册），并有选择地背诵其中的古诗词、名言警句和精彩美文。
举办了大型诗歌朗诵比赛，本学期从9月开学以来，为庆祝我国建国60周年来取得的巨大成绩，激发学生爱党、爱国情感，各年级各班在语文教师的指导下开展了爱国主义读书教育活动。10月学校在尚雅楼举办了“诗情颂祖国，诗魂赞辉煌”爱国主义诗歌朗诵比赛，这次活动展示了我校学生们积极向上的精神风貌，学生们深情演绎经典，讴歌祖国辉煌，把诗行的起伏化作波涛的力量，把激情和希望奏响，激发了学生加倍努力立志成才，用自己的勤劳和智慧去创造明天的辉煌；
为完善班级图书角阵地建设，营造特色校园文化氛围和班级阅读氛围，让每一位学生随时都能亲近书本，养成热爱书籍、博览群书的好习惯，学校在11月份举行了班级图书角评比活动。各班都有专门存放图书的地点，统一的书架，有美观、大方、得体，富有个性的图书角文化氛围设置。
学校从11月份以来，学校制定了每天10分钟演讲制度，积极开展了全校性的读书演讲活动。各班利用每天下午4点35～4点45这段时间自行组织安排10分钟演讲，大大地提高了读书的质量，也丰富了同学们的校园生活，锻炼了同学们的演讲能力，展示了新时代同学们的青春风采，同学们的语言表达能力、思维能力、自信心等都得到了很大的提升。初二年级11月举行的“奋斗励志故事”比赛，不仅为学学习生活增添了无限乐趣，而且陶冶了同学们的情操，直接激励他们树立远大理想，培养刻苦学习、奋发图强的决心和意志。
开展《江海人文》读后感征文评比、开展了“书香宿舍”和“能仁之音”“书香能仁”等美文朗诵系列活动。本学期学校组织教师系统学习了雷夫老师写的《成功无捷径：第56号教室的奇迹》，老师们都被他的经历震撼了，虽然达不到他的境界，但是每一个教师都从中汲取了力量。
（七）认真开展新教育共同体活动
根据市局要求，本学期我校与包场片结为共同体，九月份学校认真制订了共同体活动的计划，并邀请共同体各校的校长来校研讨、交流。十月份我校的骨干教师与共同体学校的教师签订了师徒结对协议，我校还派出了周颖、张玉英、宋军、张菊平老师赴共同体学校送教下乡，深受共同体学校老师的好评。十二月份，我们邀请了共同体学校的老师到我校观摹了部分骨干教师的优课展示，郁瑾等老师为共同体学校的老师展示了我校在“学程导航·智慧课堂”的研究上取得的成果，并且就“如何提高课堂效率，优化课堂结构”与共同体的老师进行了深入的探讨。同时观摹了我校的社团活动优课展示和别具一格的大课间活动；十二月份，我们还和共同体学校的老师签订了青蓝结对合同，安排了师徒见面会，使我校与包场片老师的结对帮扶迈上了正轨。
（八）加强校本研修，开展百花奖说课比赛活动，积极参加“弘謇杯”各项教学比赛
为加强师资队伍建设，切实加强校本教研工作，努力促进教师的专业发展和学生的身心健康发展，认真制订了校本研修方案，老师们就教学工作中最具体的问题确定了研究课题，做到人人有课题。其中有20位老师担任了南通市级以上课题研究的主持或是课题核心组成员，本学期由我校王美华校长主持的“学科教学

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页

中开发校本课程资源的实践研究”、陆健主任主持的“校园文化建设”两个省级课题进入的结题阶段。
为了进一步提高教师的业务素质，12月，学校开展了“百花奖”说课比赛活动，全体都教师都积极参与到本次活动之中，为了使比赛更公平公正，我们特邀市教研室的专家领导进行了现场评定，经过激烈的比赛，赵萍、周颖、沈伟伟、陈冬霞、张玉英、杨卫高、徐晓蓉、陆丽娟、袁婕、宋军、顾娟、俞立华、花韦、王菊、李江、陈娟、陆裕娟、范莉莉、徐静、黄芳琳获一等奖；张讯、袁伟明、张健、毛勇进、倪耀红、陆萍、李立新、丁晓健、徐益红、相永昌获二等奖。
认真组织参加了海门市教育局的“弘謇杯”教学比赛，全体中层干部参加了课堂教学设计比赛，石凯峰老师、戴菊美老师参加了课堂教学评比，有40多篇文章参加了论文评比和随笔的评比，全体青年教师参加了基本功考核，组织进行了与海门中学、实验小学的初高中、初小衔接教学研究，宋军老师、毛勇进老师向高中部老师展示了初中的课堂教学，初一和初三的语数外老师参与了本次研讨活动。
（九）科技活动成果显著
科技教学一直是我校的一大特色，本学期我们将科普教育已列入课程体系，成为学校的有机体，我们在初一年级开设了《轻轻松松学发明》课程，初一、初二开设科技类社团课，每周1节。开展了系列化科技活动：7月份组织“节纸活动”科普夏令营；8月份学生参加第二十四届全国青少年科技创新大赛；9月份组织、辅导参加校、市和省“金钥匙”科技知识竞赛；12月份辅导学生参加南通市四驱车模型比赛；12月份组织了校和省青少年科技创新大赛；1月份辅导学生参加省机器人比赛。科技活动成果斐然，12月份我校在第十三届“国际科学与和平周”全国中小学生金钥匙科技竞赛中，获江苏省青少年实施素质教育先进学校，省第十三届金钥匙科技竞赛团体特等奖，参加南通市四驱车拼装模型比赛获团体第五名，蔡越千同学获第二十届江苏省青少年科技创新大赛大赛发明创造省一等奖、第二十四届全国青少年科技创新大赛大赛发明创造全国三等奖，李言等四名学生参加第十三届金钥匙科技竞赛获个人省一、二等奖，薛清宇等四位同学参加南通市四驱车比赛分获三到七名。
（十）艺体工作再上新的台阶
常规体育步入正轨。上半学期，体育组克服场地等原因，想方设法开展体育活动，正常开展体育课和体育活动课；下半学期，随着体育场的竣工，学校体育工作步入了正轨，高质量地完成了全校学生的体质健康测试，并通过了教育局的验收；成功举办了第三届体育节和校运会，极大地丰富了学生的课余生活，不断提高学生的体育竞技水平；体育组协同教导处组织全体学生参加阳光体育长跑活动，每天对学生跑步情况进行评分，取得了理想的效果，锻炼了学生的意志品质。12月份我校的长跑活动向兄弟学校进行了展示，得到了高度的评价，阳光长跑活动已逐渐成为我校体育工作的一个亮点。
竞赛体育成果显著：李健老师所带的田径队在海门市中小学生田径比赛中以60分的高分获市第六名，取得了历史性地突破。李亚军老师所带的乒乓球队在海门市乒乓球比赛中，初二5班的朱星俞获男子单项第七名。12月20日在海门市中小学生“证大杯”花样踢毽、花样跳绳、花样跳皮筋团体比赛中，陆艳艳老师带的花样踢毽队获市一等奖、徐静老师带的花样跳皮筋队获二等奖、李亚军老师带的花样跳绳队获二等奖。
艺术活动捷报频传：在海门市校园艺术节中我校由赵慧君、杨柳老师辅导的小合唱、李江老师辅导的独舞获得一等奖。在《祖国在我心中》——庆祝新中国成立六十周年“新华杯”海门市中小学生现场绘画比赛中，蒋华老师辅导的《国之福》、《龙之舞》分获二等奖、三等奖。

上一页  [1] [2] [3] [4]