（人教新课标）五年级语文上册教案 通往广场的路不止一条 5

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教学目标：
　　1.认识4个生字，能借助词典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。
　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵父亲教导"我"的话。
　　3.领悟"通往广场的路不止一条"的深刻含义，树立积极向上的生活态度。
教学重点：引导学生理解"通往广场的路不止一条"这句话在文中和现实生活中的含义。
教学难点：链接生活中发生的"遇到困难，如何选择其他方式克服困难"的事例，深刻理解题目的含义。
教学准备：媒体资源
教学方法：激发学生的学习兴趣，引导学生自主探究学习
教学课时：1课时
教学过程：
一、谈话导入新课
　　同学们，从你家里出发来学校，你知道可以走哪条路吗？看来，从家到学校的路不止一条，越是中心的地方，通向它的路就越多。今天，我们来学习一篇新课文。
　　教师板书课题，学生齐读。


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