（湘教版）一年级语文教案 虎大王开会 2

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一、激趣导入
（出示课件）虎大王想在森林里召开一次动物大会。同学们想不想看看这次别开生面的动物大会呢？这节课我们继续学习《虎大王开会》。（板书课题）
二、初读课文，整体感知。
课件播放课文朗读，边听边看边想：哪些动物来开会？（生答，相应贴上文中出现的动物图片并板书：飞、跑、蹦、走、爬、坐）
三、细读课文，品读感悟。
1.你最喜欢哪些小动物？读一读写这些小动物的句子，还可以加上表情和动作。
重点指导①朗读：写动作的词读得重些。②动作：飞得轻快，走得笨重，乌龟、鳄鱼和蛇爬行姿势不同。
2.过渡语：动物们都到了吗？虎大王发现谁没到？
3.指导朗读第7、8自然段。
⑴引导学生体会虎大王与小蜗牛的不同心情，再读出语气。
⑵小组合作朗读。


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