教学目标：
1.认字13个，写字6个。
2.正确、流利地朗读课文。
3.引导学生逐渐学会写日记。
教学过程：
一、导入：小松鼠也会写日记呢！我们一起来看看。
二、听录音，认字。
1.做"语文天地"有关习题。
2.指导学习《松鼠日记》第二则。
3.通过自学和交流，你读懂了什么？有什么疑问？
4.小松鼠和它的朋友是怎样过冬的？
5.你们还知道其他动物是怎样过冬的？（学生汇报自己搜
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