（北京版）四年级语文下册教案 迎接绿色 4

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教学背景分析:
　　教学内容分析：《迎接绿色》这篇课文以楼房为背景，以一株丝瓜为主线，讲述了平时不大来往的邻居，因为这株野生的丝瓜而加强了联系。表现了现代城市生活中的人们对绿色的向往和珍惜，表达出对生活的热爱。
学生情况分析：对于农村的孩子来说，丝瓜并不稀奇，绿色的植物生活中处处可见，所以，本课的首要问题就是要把学生引入文章的情景中，深刻理解这 些住在"钢筋水泥包围"之中的人对绿色生命的渴望，对和谐生活的向往。为此，在学习中要给孩子提供相关资料，让学生有所体验，有所感受。本节课教学的重点 在于让学生了解绿色的可爱，人们是怎样爱护它，珍惜它的，以及对生活的热爱。
教学目标:
　　1.有感情地朗读课文，能按要求背诵一段话（8自然段）。
　　2.体会2.3.4自然段的衬托作用。
　　3.能联系课文内容理解重点句子"这道自然的风景，这道人间的风景，给生活增添了乐趣，使这里充满了生机"的意思。
　　4.了解人们是怎样爱护这株野生丝瓜的，感受人们对绿色的向往和珍惜，以及对生活的热爱。
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