（北京版）一年级语文下册教案 小松鼠看错了 3

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教学目标：
1.学习"发、现" 两个生字。
2.能有语气地朗读课文。
3.知道达尔文是一位著名科学家，从小就喜欢各种动物，仔细观察动物的生活， 培养学生认真观察的好习惯。
4.能用"发现" 说一句话。
教学重点：了解达尔文小时候是怎样喜欢小动物的。
解决重点的教学策略：
1.在学习"小松鼠看错了"这一具体事例中，抓住
"忽然，他发现树上有几只从来没见过的小鸟，就站住了，仰着头，仔细观察。"
"为了不惊动它们，达尔文一动不动地在树下站了很久。"
这两个重点句子，通过理解"发现、仔细、一动不动、很久"这四个重点词语，
通过有语气地朗读，　体会达尔文观察小鸟的专注程度，感受他对小鸟的热爱。另外，小松鼠在他身上"左看看，右看看，跷起尾巴跟妈妈打招呼"，除了表明达尔文观察

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