教学要求:
1.能够结合图画理解课文内容,学懂课文。
2.朗读课文,并背诵第二自然段。
3.随文学习生字,巩固学习成果。
教学过程:
一、导入:
1.这节课我们来学习第7课,板书课题《漂亮的居民小区》
生:齐读课题
2.你认识课题中的哪个字或者词语,是在哪儿认识他们的?可以说说吗?学生自由发言
读完课题后,你有什么问题吗?
估计:什么是小区? 这个小区什么样?
3.那么,大家想不想亲眼到一个很漂亮的居民小区去看看呢?好,我们现在就去看看!
4.这个居民小区给你留下了什么样的印象?谁来说说。带着你现在的感受,我们再来读读课题
二、新课:
1.好,就请你带着这样愉快的心情,打开书
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