（西师大版）四年级语文上册教案 漂浮的山

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学习目标：
1.学会本课生字，借助查字典，词典和生活积累，理解新 词。
2.能正确 、流利地朗读课文，尝试在阅读过程中旁批。
3. 了解冰山的特点， 萌发关注自然， 探索自然奥秘的情感。
教学重点：一边读一边想，了解冰山的特点。
教学难点：了解说明冰山特点的写法，学习拟人修辞手法。
教具：影片《泰坦尼克号》相关片断，多媒体课件。
教学过程：
第一课时
一、审题质疑
1.谈话导入： （播放影片《泰坦尼克号》冰山毁船的片断）1912 年，首 航横渡大西洋的泰坦尼克号客轮与冰山相撞而沉没，船上 1500 余人遇难，影片中造成船毁人亡的就是“漂浮的山” 。
2.板题：11.漂浮的山（齐读课题两遍） 质疑：看到这个题目，你最想知道什么？ 预设：
（1）山怎么会漂浮呢？
（2）漂浮的山是什么山？
（3）漂浮的山有什么特点？
二、整体感知
1.学生自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 2.借助字典、词典和生活积累，学习生字新词。
3.认读下列词语，注意字音： 漂浮 随波逐流 泰坦尼克号客轮 ． ．． ． 生 ．
逛一逛 ． ．
诞 ．
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