司马迁发愤写《史记》(第二课时设计和评析)

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绝对原创的公开课教案，并有每个程序评析。
1、同学们，今天我们继续学习（板书课题）：司马迁发愤写《史记》，齐读课题。
2、发愤这个词是什么意思？
振作起来，下定决心，努力去做。
3、从课题你看出课文的主要内容是什么？（司马迁振作起来，努力去写《史记》）
4、司马迁到底遇到了什么挫折、什么打击要他振作起来呢？请同学们打开课本，默读课文第三自然段，看看课文中是怎么写的？
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