吉林省长春市104中学2012-2013学年八年级语文《课外文言文阅读》教案

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长春市第104中学大学区“差异教学”课堂教学设计学科 八年语文 年级 八年 设计人 学校 长春市第一零四中学 课题 课型[来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:ZxxkCom] 讲读课[来源:ZxxkCom] 姓名 周维富 教学目 标 知识目标 ：积累一定量的文言词汇。 能力目标 ：有一定的直译或意译浅易文言语句的能力。情感目标 ：理解浅近文言文的思想内容，并能运用已学知识解决实际问题。 重点 有一定的直译或意译浅易文言语句的能力。 难点 理解浅近文言文的思想内容，并能运用已学知识解决实际问题 教学资源 文言文阅读文献、古文观止。 教 学 过 程 及 学 生 活 动 差 异 个 性 设 计 文言文阅读的考查，一般都立足于教科书，但又不拘泥于此。所以，课外篇目的出现也就成为了该项考查的难点。它重点考查的也无非是理解文言字、词和句子在文中的意义；从整体的角度理解并分析材料的基本内容；注重与现实生活的联系，汲取传统文化中的营养等。针对课外文言文阅读题目，，大小：388 KB