贵州省凯里六中九年级语文 心声 导学案

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《心声》导学案课时：1课时 课型：新授 凯里六中 学习目标： 1熟读课文，能复述故事情节，理清思路，找出文中的主要矛盾冲突。 2学习本文运用心理描写，通过展示人物丰富的内心世界来塑造人物形象的写法。 3理解作者以“ 心声”为标题的深刻含义，培养爱心和平等待人的美好品质。 学习重难点： [来源:学。科。网Z。X。X。K]1 学习作者心理、动作描写。 2 培养学生的创新思维能力。 学法指导： 默读全文，不必划段落层次，找出故事情节，理清思路，抓住主要内容，尝试着用简洁的话语复述故事情节，理清思 路；再结合小学学过的《万卡》，想一想李京京坚持要朗读《万卡》的原因；然后结合具体语句，思考一下文章主要是如何刻画李京京的，作者想通过李京京的遭遇告诉我们什么。学习过程： 知识准备1、读准下列加点字的音，并注意它们的书写，弄懂意思。沙哑（ ） 发窘（ ） 抽噎（ ） 恍惚（ ）（ ） 模样（ ）窸窸窣窣（ ）（ ） 妒忌（ ） 簪子（ ）2、阅读课本第259-263页“附，大小：126 KB