山东省郯城三中高二语文《句子手牵手—关联词》教案

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郯城三中个人备课课题： 高二 年级 语文 备课组主备人 蔺运侠 课型 新授 验收结果：合格/需完善 时间 20xx年 4 月 26 日 分管领导 [来源:ZXXK] 课时[来源:ZXXK] 4[来源:ZxxkCom][来源:学,科,网] 第 12 周 第 4 课时 总第44 课时 教学目标：1理解并掌握常见关联词的使用方法；2、正确把握复句内部结构，掌握正确划分复句层次的方法。 重点、难点正确把握复句内部结构，掌握正确划分复句层次的方法。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 关联词位置:任何词语在句中都有它固有的位置，关联词也不例外。有一次到镇初中部听课，课堂上很多学生都举出类似这样的句子：1不但他学习好，而且还思想好。2他不但思想好，而且你 也思想好。弄清关联词在复句中的位置，对学生把握复，大小：335 KB