（青岛版）六年级数学下册教案 正比例的应用练习课

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学习目标：
熟练理解正反比例的意义，并运用已有知识和思维方法，尝试解决新问题，提高解决问题的能力，感受成功的喜悦，增强学习的自信心。
学习重、难点：加深学生对正比例意义的理解，灵活应用正反比例解决实际问题。
学习过程：
一、复习旧知，自主练习
解比例。 21：x=35:14 x:40=12:5


二、独立探究，提高练习
1. 用等式表示题中条件，并说出数量关系。
①一箱水果，每人分5千克，可以分给18人，如果每人分6千克，可以分给15人。
②建华村修一条公路，计划每天修95米，全部修完要7天，如果要5天修完这条公路，每天需修X米。
③亮亮看一本书，5天可以看120页。8天可以看y页。
2. 选一选
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