学习目标:
1.理解反比例的意义,掌握成反比例的变化规律,并能初步运用。
2.体会、合作、探究形成良好的思维习惯和应用所学知识解决实际问题的方法。
3.通过学习活动,培养积极的学习态度,树立学好数学的信心。
学习重、难点:
理解反比例的意义 掌握成反比例的变化规律并应用
学习过程:
一、谈话导入
二、自主探究、合作交流
1、课件出示记录表,观察情境图,你获得了哪些信息?你能提出什么数学问题?把提出的问题记录下来。
问题:(1)
(2)
2、课件出示红点例题。每天生产的吨数和需要生产的天数这两种量有什么关系呢?
观察记录表,分析表中的两个量,你有什么发现?把你的发现记录下来。
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