教学内容:
四年级第一学期(试用本)P2~3。
教学目标:
知识与技能:
1.从实例中归纳加减法的意义和关系,初步理解加法与减法的意义以及它们之间的关系。
2.初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。
过程与方法:
1.利用课件演示,学生列式比较,引导学生总结出加法关系式,归纳出求一个加数的关系式;再通过加法各部分间的关系来验算加法,求加法中的未知数,使学生掌握两种验算加法的方法,有利于提高学生的计算能力。
2.利用线段图,由学生列式比较,引导学生总结出求被减数与求减数的关系式,并利用整体与部分关系,比较求被减数和减数方法的不同,并理解这两个关系式的含义。再利用减法各部分间关系来验算减法,求减法中未知数,帮助学生掌握用两种方法验算减法,提高学生的计算能力,并加深对减
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