教学目标：
1.使学生通过感知生活中的小数，能够认识小数。
2.感知小数的含义，并会读写小数。
教学重点：
1.认知小数的含义。
2.会读写简单的小数。
教具准备： 实物投影、尺子。
教学过程：
一 、感知情景提出问题。
1. 教师活动： 教师出示情景图，请同学仔细看情景图，并练习读一读，每一幅图下面的文字，同为之间可以互相读一读。
压缩包内容：
（青岛版五年制）三年级数学下册教案 小数的初步认识 3.doc，大小：11.0 KB
+《（青岛版五年制）三年级数学下册教案 小数的初步认识 3》相关下载
- （青岛版五年制）三年级数学下册教案 小数的初步认识 3
- › 青岛版二年级数学下册第八单元第一个信息窗内容《时分秒教学设计》...
- › 青岛版四年级数学上册第一单元教案 万以上数的认识
- › 青岛版六年级数学上册第二单元分数除法单元计划
- › 青岛版六年级数学上册分数除法单元备课
- › 青岛版六年级数学上册分数乘法单元备课
- › 青岛版五四制小学数学五年级上册全册教案
- 在百度中搜索相关文章：（青岛版五年制）三年级数学下册教案 小数的初步认识 3
- 在谷歌中搜索相关文章：（青岛版五年制）三年级数学下册教案 小数的初步认识 3
- 在soso中搜索相关文章：（青岛版五年制）三年级数学下册教案 小数的初步认识 3
- 在搜狗中搜索相关文章：（青岛版五年制）三年级数学下册教案 小数的初步认识 3