知识目标:知道长方体、正方体各部分的名称,了解长方体、正方体的特征以及长方体、正方体之间的关系。
能力目标:培养学生初步看立体图形的能力,并逐步形成空间观念。
情感目标:培养学生积极主动的参与数学学习活动,在总结和归纳长方体、正方体特征及关系得过程中,获得积极的学习体验。
教学重点:掌握长方体和正方体的面、棱、顶点的特征,认识其长、宽、高及长方体和正方体之间的关系。
教学难点:形成长方体和正方体的概念,发展学生的空间观念。
教学准备:每个学生准备一个长方体、一个正方体实物,教师准备长方体、正方体模型,长方体、正方体特征表格。
一、创设情境
1. 师:同学们我们以前学习过长方体,(出示大屏幕)你能找到长方体和正方体的物体吗?
学生找出长方体和正方体。
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