教学目标:
知识目标:通过"一分能干什么"的时间活动,体验1分的长短;知道1分等于60秒,能进行简单的时间换算。
能力目标:提高学生认清计量时间的能力,并初步培养时间观念。
情感目标:培养学生自觉珍惜时间的良好习惯。
教学重点:认识秒针和时间单位秒,知道1分和1秒
突破方法:创设情境,让学生亲身体验获取知识。
教学难点:感受一分钟的长短及建立1秒的时间观念
突破方法:通过实践活动亲身经历,突破难点。
教学过程
一、创设情景,导入新课
1.同学们,你们看过春节联欢晚会吗?还记得倒计时的画面吗?让我们一起来重温那个画面,并跟着主持人一起倒数,好不好?(课件演示春节联欢晚会现场,新年的钟声要敲响,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1学生随着画面一起倒计时)
2.揭题:刚才倒计时的画面,你知道是用什么做的时间单位吗?(学生答:秒),现在我们发现了比分钟更小的单位,它就是秒。
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