（北京版）二年级数学下册教案 有余数除法 2

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教学目标：
　　1．使学生初步理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算方法。
　　2．使学生掌握试商的方法，懂得余数要比除数小的道理。
3．培养学生初步的观察、概括能力。
教学重点：
初步建立余数概念及掌握有余数除法的计算方法。
教学难点：
　　有余数除法的试商。
教具和学具：
实物图及投影片，11根小棒。
教学过程
一、复习准备。
　　1．用竖式计算（两人板演）
　　8÷4＝ 　　36÷9＝
　　订正时，由学生说一说计算过程．
　　2．卡片口算（与板演同时进行）
　　（ ）里最大能填几？
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