（青岛版五年制）四年级数学上册教案 求小数的近似数 1

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教学目标：
1.掌握求小数近似数的方法。
2.能够正确地求小数的近似数。
教学重点：掌握求小数近似数的方法。
教学难点：能够正确地求小数的近似数。
教学过程：
一、分析课本P70情景图。
1.通过情境图知道了：
（1）小华说绿毛龟蛋的长径是 厘米。
（2）小明说绿毛龟蛋的长径是 厘米。
（3）小东说绿毛龟蛋的宽径是 厘米。
2.他们说的结果中绿毛龟蛋的长径为什么不一样呢？他们说的结果是 数。
3.小华读出的结果是一个 位小数。
保留一位小数，取近似数，要看 位上的数字的大小，四舍五入。3.94百分位上的数字是4，4＜5，舍去，3.94≈ 。
4.小华读出的结果是一个 数。
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