教学目标:
知识与技能:1.通过"花店买花"的问题情景,发展学生提出问
题和解决问题的能力。
2.引导学生掌握脱式计算的书写要求,能正确地进
行除加、除减两步式题的计算。
过程与方法:结合解决问题的过程,探索先乘除后加减的运算顺
序,体会数学与生活实际的密切联系。
情感态度价值观:培养学生合作学习的习惯,体验合作学习的快
乐。
重点难点:引导学生理解和掌握除加、除减两步式题的运算顺序。
教具准备:口算卡
教学过程:
一、复习
1.口算(开火车)
压缩包内容:
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