授课者姓名:刘扬
教学目的:
1,认识序数1-20,学会书写及加减运算,强调“0”
2,数字量的比较
3,十进位制度的初步认识:个位数与十位数的区别
教学方法:
借助实物量联系数字
利用PPT动画,数一数、圈一圈、比一比、加一加、减一减
数字小游戏
准备材料:
扑克牌(只需要1-9)
豆豆的玩具电话
小猴天平
白字和一只黑色笔和红色笔
具体内容:
1,认识数字
数字,如 l、5、9,是代表数量的符号;而数量则表示事物实际的量或价值,第三次课教案.doc,大小:11.0 KB
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