（苏教版）二年级数学下册教案 乘加、乘减的两步应用题

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教学内容： 数学课本P82-83和"想想做做"第1~3题
教学目标：1、让学生初步掌握解决两步计算实际问题的一般策略。能根据具体问题确定先算什么，再算什么。
2、使学生在解决实际问题的过程中，掌握一些初步的思考方法，培养学生的分析能力和解决问题的能力。
3、使学生能自己从实际情境中搜集信息，提出问题，然后再解决问题，培养学生的应用意识以及自主探究的良好学习习惯。
教学重点：让学生掌握解决问题的策略，培养学生的应用意识。
教学难点：确定先算什么。
教具准备：配套课件、口算卡片。
教学过程：
（一）创设情境，铺垫引新。
谈话：同学们喜欢吃桃吗？桃园里的桃熟了，今天老师带你们去桃园看看，好吗？
2．电脑出示画面：桃园图。
3．瞧，谁已经比我们先到桃园了？小猴们正忙着摘桃呢，我们一起去看看吧！，大小：11.0 KB