（北师大版）二年级数学上册教案 生日 1

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教学目的：
1.结合实际问题，激发学生参与统计活动的愿望，培养他们的统计意识，让学生进一步感受统计的必要性。
2.进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，能根据图表中的数据回答一些简单的问题，并能与同伴交流自己的想法。
教学过程：
　　一、创设音乐情境，提出问题。（播放生日快乐歌）
　　师：同学们今天是淘气的生日，我们一起来为他唱首生日歌庆祝庆祝好吗？（学生立即兴奋起来，情不自禁地拍手哼唱起来）淘气说他的生日是在12月，是在冬季出生的。
　　师：谁愿意告诉大家你是在哪个月份出生的？属于哪个季节？
　　生1：我的生日是在6月，是夏季出生。
　　生2：我的生日是12月，是冬季出生。
　　生3：我的生日是4月，是冬季出生。
　　师：到底你们说对了吗？请看挂图：三、四、五月是春季，六、七、八月是夏季，九、十、十一月是秋季，十二、一、二月是冬季。


压缩包内容：
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