教学要求：
1.使学生初步了解组合图形面积的计算方法，会计算一些较简单的组合图形的面积。
2.使学生掌握组合图形常用的割补方法。
教学重点：利用正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形这些平面图形面积来求组合图形的面积。
教学难点：
根据图形特征采用什么方法来分解组合图形，达到分解的图形既明确而又准确求出它的面积。
教学过程：
一、引标：创设情境，引导探索
1.旧知辅垫，诱发注意
电脑显示单车、榨栏、阶梯组合图，标出几种已学过的三角形、平行四边形、长方形、梯形，让学生说出名称和面积计算字母公式。
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