教学目标:
1、借助有趣、真实的情景,激发学生参与统计活动的兴趣,培养学生初步的统计意识。
2、初步体验数据的收集、整理过程,认识象形统计图和简单的统计表,体会统计图的必要性。
3、初步培养学生有顺序观察,有条理思考的习惯,并能根据图表回答一些简单的问题。
教学重点、难点:
培养初步的统计意识,认识象形统计图和简单的统计表,并能根据图表回答一些简单的问题。
教学准备:水果图片若干,表格,图表、课件、附页图片、胶棒等。
教学过程:
一、谈话导入
1、同学们,你们喜欢吃水果吗?老师想要邀请大家到我家做客,我要给大家准备点水果,但是我不知道你们喜欢吃什么?你们能给老师出出注意吗
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