青岛版六年级下册数学第二单元教案
课题 第二单元 冰淇淋盒有多大
—— 圆柱和圆锥 个性化
修改
一、 教材分析
1、教学内容:
义务教育课程标准实验教科书青岛版小学《数学》六年级下册第二单元《圆柱和圆锥》15—34页。
2、本单元在本册教材中的地位和作用:
本单元教材共包括3个信息窗和一个回顾整理及其综合应用。信息窗1主要认识圆柱、圆锥,信息窗2学习圆柱的表面积,信息窗3学习圆柱、圆锥的体积。综合应用是探索水结成冰,冰化成水的过程中体积变化的一般规律。本单元内容是在学习圆的相关知识基础上的进一步深入,是小学阶段所学习的各种图形的最后总结。
3、教学重点、难点:
教学重点:圆柱体体积的计算
教学难点:(1)圆柱体体积公式的推导过。
(2)圆柱体侧面积、表面积的计算。
二、教学目标
1、认识圆柱、圆锥的各部分的名称,掌握圆柱、圆锥的特征。
2、理解圆柱的表面积、侧面积、体积的意义。会推导表面积、侧面积、体积的公式,能灵活解决实际问题。
3、掌握圆锥体积公式的,大小:465 KB
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