江苏省苏州市蓝缨学校高二数学 平面与平面的位置关系（2）教案

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教学重点、难点:重点：两个平面垂直的判定定理与性质定理。难点：两个平面垂直的判定定理与性质定理的灵活应用。教学过程:一、复习回顾：[来源:学&科&网]1在平面几何中“角”是怎样定义的？2在立体几何中,“异面直线所成的角”是怎样定义的？ 3在立体几何中,“直线和平面所成的角”是怎样定义的？ 思考：异面直线所成的角、直线和平面所成的角与有什么共同的特征？二、问题情境：情境：发射人造地球卫星时，要使卫星的轨道平面与地球的赤道平面成一定的角度；使用手提电脑时，为了便于操作，需将显示屏打开成一定的角度；问题：如何刻画两个平面形成的这种“角”呢？三、建构数学1、______________________________________________________ ________ ______叫做半平面。2、____________________________________________________________叫做二面角，___________________ 叫做二面角的棱， _______________________叫做，大小：398 KB