语言知识目标:
1. 复习课文及单词,唤醒学生记忆,为新授铺垫;
2.学习单词flute、violin使学生能听懂,会认读,能在实际交流中较自如的运用;
3. 复习句型SB will play…,使学生能正确表达,能简单的描述某人将要演奏什么乐器;
4.学习新句型Will SB…?以及肯否回答,能够对将来发生的事提问并回答;
5. 能听懂、会读、会说句子Are you kidding?
语言技能目标:
1. 学习怎样用英语表达将来要发生的事,掌握相关单词和句型,并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。
2. 让学生在日常生活中能运用所学的简单交际语言。培养学生用英语思维的能力,及大胆用英语交流的能力。
3.通过示范,告诉学生如何复述文章,使其能够通过关键词能简单复述。
情感态度目标:
1.通过对单词kid各词性的意义展示,让学生体会中西文化差异,鼓励学生多用多记英语;
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